Identifique A Frase A Seguir

1. Compare as duas frases e, a seguir, identifique as afirmações verdadeiras e as falsas, relativamente a elas. a. ( ) Nenhuma das duas frases é ambígua. b. ( ) Em 1, deixaram significa tornaram, fizeram ficar. c. ( ) Em 2, deixaram pode significar tornaram ou foram embora. d. ( ) Em 1, entende-se que a cidade, em conseqüência da ação dos invasores, passou a ter uma característica nova. e. ( ) Em 1, destruída é adjunto adnominal. f. ( ) Em 2, destruída pode…

Leia o texto A palavra de Martha Medeiros e a seguir responda às questões: 1) O homem se comunica com seus semelhantes por meio da linguagem e, nesse processo, a linguagem verbal, isto é, por meio da palavra, ganha destaque especial. Nesta crônica, Martha Medeiros fala da importância da palavra, na comunicação. Dentre as seis funções de linguagem elencadas por Jakobson, identifique a que predomina nos trechos a seguir: A palavra exata é um pequeno diamante. Embeleza tudo: o

Justifique. ____________________________________________________________ ____________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________ 3. Em cada uma das frases abaixo, identifique a voz em que se encontra o verbo e classifique o sujeito em agente, paciente ou agente e paciente. a) Só escrevi alguma coisa sobre o tema uma década mais tarde. ____________________________________________________________ …

predicado Leia o texto a seguir: 1. Leia a anedota a seguir e responda às questões: Dois camaradas se encontram quando estão passeando com seus cachorros na rua. ― O meu cachorro consegue ler! O outro, mais convencido ainda: ― Eu já sabia. O meu me contou! (Amir Mattos. Org. Brincadeiras e piadas da Internet. Belo Horizonte: Leitura, 2001. p. 12.) a. Reconheça o tempo em que estão as formas verbais sublinhadas na anedota. b. Identifique a locução…

Modelo de Estrutura para Desenvolvimento da ATPS Ética e Relações Humanas no Trabalho MAPA CONCEITUAL Primeiramente é preciso entender o que são pares de conceito e frases de ligação. Vamos imaginar um mapa geográfico: neste mapa as cidades são os conceitos e as estradas são as frases de ligação que ligam uma cidade a outra. Mapas conceituais são estruturas ou diagramas onde os principais conceitos são interligados numa ordem hierárquica, ou seja, os principais, mais importantes…

Justifique. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 3. Em cada uma das frases abaixo, identifique a voz em que se encontra o verbo e classifique o sujeito em agente, paciente ou agente e paciente. a) Só escrevi alguma coisa sobre o tema uma década mais tarde.…

Revisão de Português SUBSTANTIVOS COMUNS E PRÓPRIOS - SIMPLES E DERIVADOS - CONCRETOS E ABSTRATOS ATIVIDADES 1)- Destaque os substantivos concretos e abstratos das frases: a) Atualmente, os carros têm mais durabilidade. Concreto: __________________________ Abstrato: __________________________ b) Fiz a prova sem dificuldade. Concreto: __________________________ Abstrato: __________________________ c) Pedimos mais paciência aos moradores. Concreto:…

5. (FEI-SP) As palavras se agrupam pela mesma regra de acentuação em: a) é, só, até b) involuntária, hermético, substituível c) arbitrária, água, transpô-la d) também, através, aí e) arrogância, inconsciência, mistério 6. (FEI-SP) Identifique a opção em que todas as palavras estão acentuadas incorretamente. a) bênção, díptero, boêmia, projétil b) ômega, néctar, harém, crisântemo c) caráter, protótipo, cânone, êxodo d) ítem, gratúito, interim, pudico e) refém,…

Texto I: 1) Levando em consideração que, na frase destacada, o termo “o” exerce função de pronome demonstrativo, podendo ser substituído por “aquilo”, qual seria o referente do pronome relativo da frase? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................

acima estão claramente definidos. Identifique-os. R. 2. Qual o código utilizado na elaboração da mensagem? 3. Identifique o canal de comunicação utilizado para transmitir a mensagem. 4. O texto acima apresenta simultaneidade das funções da linguagem. Sendo assim, qual é a função da linguagem predominante no texto? Qual outra função da linguagem aparece no texto como secundária? 5. Leia os três textos apresentados a seguir e, abaixo deles, identifique a função de…