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PARA CONTEÚDO DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES Opções de gerenciamento do menu • • • • Menu curso: Língua Brasileira de Sinais - Libras (5654-40-SEI_PD_0713-20132) • Página inicial • Conteúdo • Objetivos da Disciplina • Bibliografia • Ferramentas Fazer teste: Atividade TeleAula II (2013/2) PULAR PARA MENU DO CURSOPULAR PARA GUIAS SUPERIORES Conteúdo Sugestões de Tecnologia de Apoio [é aberta numa nova janela] Instruções Descrição Instruções Várias tentativas Este Teste permite múltiplas tentativas. Conclusão de Força Esse Teste pode ser salvo e retomado posteriormente. Estado de Conclusão da Pergunta: Pergunta 1 1. . Identifique a frase em Libras: Resposta a. Gosto de Física e Química. b. Gosto de Matemática e Geografia. c. Gosto de Português e História. d. Gosto de Educação Física e Química e. Educação Física, Química e Arte 0 pontos Pergunta 2 1. A palavra Fonologia tem origem nos radicais gregos fono (som) e logia (estudo), e trata do estudo dos diversos sons de uma determinada língua. Em língua de sinais os fonemas são: Resposta a. Configurações de mãos. b. Movimento. c. Ponto de Articulação. d. Orientação. e. Expressões faciais. 0 pontos Pergunta 3 1. Sobre a Libras – Língua Brasileira de Sinais, é correto afirmar que: Resposta a. É nacional. b. É universal. c. É uma…

pontos A Libras (Língua Brasileira de Sinais) é a língua utilizada como meio de comunicação pelas pessoas surdas no Brasil. Trata-se de uma língua que não é universal, portanto, cada país possui a sua própria língua de sinais, como por exemplo: (ASL) Língua de Sinais Americana, (LSF) Língua de Sinais Francesa, (LSE) Língua de Sinais Espanhola, (LSI) Língua de Sinais Italiana, dentre outros. Algumas características diferem as línguas orais das línguas de sinais: as primeiras…

LIBRAS 1) Dia 15 de novembro comemoramos a Proclamação da republica. Este dia é um: d) Desenho corresponde na apostila à feriado 2) Qual o sinal corresponde a palavra apelido ? 3) Em que consiste o trabalho do ILS? I) Viabilizar a comunicação entre surdos e ouvintes. II) Fazer uma tradução literal, palavra por palavra, do que é ditto em português. III) Pronunciar, na lingual de sinais, um discurso equivalente ao discurso pronunciado no português oral (ou vice-versa).…

ATIVIDADE VIRTUAL DE LIBRAS QUESTÃO 01- (valor 1,0) Leia a apostila da disciplina Libras e marque a alternativa abaixo: “A pessoa surda (ou surdo) não possui uma perda, nem uma _____________________e sim uma ____________________em relação a ___________________majoritária, pessoas ouvintes, ou seja, a pessoa surda não é só aquela que usa uma outra forma de _______________________, uma língua de sinais, é aquela que possui uma história, uma ___________________________ e uma…

dá essa marcação na LIBRAS? e -Antes de se iniciar a frase em LIBRAS se coloca o sinal de passado, presente e futuro para determina em que espaço de tempo ocorre o fato narrado. Quanto à língua de sinais, é correto afirmar que: d - É uma língua natural à comunidade surda, que possui características próprias em seus planos fonológico, morfológico, sintático e semântico. A frase na forma interrogativa é expressão facial é: e -Sobrancelhas franzidas e movimento de cabeça inclinando…

vamos estudar. Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da Educação de Surdos, identifique se são (V) Verdadeiras ou (F) Falsas as afirmações abaixo: Sobre a história da…

psíquicas e cognitivas.” A respeito desta frase: Escolher uma resposta. a. Os professores devem pontuar as dificuldades de seus alunos, no entanto, o professor deve focar na capacidade sóciopedagógica de aprendizado do aluno, estimulando-o a aprender, respeitando os limites de sua condição física. b. Esta afirmativa está equivocada, pois professores devem pontuar as dificuldades de seus alunos c. Estar sensível e atento às especificidades que emergem no processo de ensino e…

” A respeito desta frase: Escolher uma resposta. a. Nenhuma das alternativas b. Para a construção de um ensino inclusivo, professores e demais envolvidos no processo de escolarização de estudantes com surdez devem empenhar-se, a fim de colocar em questão a eliminação das barreiras linguísticas e pedagógicas que interferem na inclusão escolar c. Estar sensível e atento às especificidades que emergem no processo de ensino e aprendizagem de estudantes com surdez, e criar…

.................................................................................................................. 2 4 Repita a animação ..................................................................................................................................... 3 5 Sinais em vários ângulos ............................................................................................................................ 3 6 Ajude a melhorar o aplicativo…

alternativas e. Ela possibilita nossa comunicação e entendimento com outras pessoas e com o mundo. Resposta correta: Ela nos captura e possibilita que sejamos seres únicos, novos. Comentário resposta correta: Parabéns! Essa resposta é correta porque é por meio da linguagem que nos identificamos, dentre tantas outras coisas, como seres humanos. Como a escola pode manifestar-se indiferente diante de questões relacionadas ao desenvolvimento da linguagem de seus estudantes, com…