Historicamente Sabemos Que A Brinquedoteca Inicialmente S

histórica, que traz as marcas das contradições sociais e dos interesses políticos em jogo na sociedade. Ou seja, ao invés de se partir de um conceito de administração abstrato e geral, deve-se entendê-la como expressão abstrata de relações que são “historicamente determinada pelas relações econômicas, políticas e sociais, que se verificam sob o modo de produção capitalista [...]”. Segundo SAVIANI (1996, p. 52), a educação no Brasil vem caminhando sempre um passo atrás do seu…

espaços para o cuidado e educação de bebês. Cândida Bertolini e Ivanira B. Cruz enfatizam que “Os espaços e objetos de uma creche devem estar a favor do desenvolvimento sadio dos bebês, propiciando-lhes experiências novas e diversificadas” Maria A. S. Martins, Cândida Bertolini, Marta A. M. Rodriguez e Francisca F. Silva, no capítulo intitulado “Um lugar gostoso para o bebê”, publicado na obra de Rossetti-Ferreira et al, (2007) observam que, normalmente, o espaço destinado aos bebês na…

interacionista. Ao longo de sua vida devotou-se a conhecer a infância e seus caminhos cognitivos. De forma paralela a sua atuação de médico e psiquiatra consolida seu interesse pela psicologia da 2 3 BÉLTRAN, Ibid, páginas 10 e 11. ALMEIDA, Ana Rita S., Artigo: A afetividade no desenvolvimento da criança. Contribuições de Henri Wallon. 14/10/2008. Doutora em Educação e professora da Universidade Tiradentes - Aracaju-SE. E-mail: analmeida64@hotmail.com 4 Henri Wallon artigo…

by education and family. The right to play configure as a necessity of the child, that even if she does not understand conceptually as a right, she feels the importance of living of the play activity. Keywords: Child Psychology, Children, Children‟s Rights, Play, School. xv Apresentação O desejo pela busca da ampliação dos conhecimentos acerca da infância e seus direitos foi o grande motivador para o desenvolvimento do trabalho ora apresentado. Essa questão que “aqui e…

“instituições” que objetivaram o cuidado; a guarda e, posteriormente, a educação de crianças; a predominância do gênero feminino nessa instituição; o assistencialismo e o avanço legal que regulamentou o funcionamento e o atendimento nessas instituições. Inicialmente, apoiar-nos-emos em Ariès (1981), partindo da Idade Média, período em que o autor encontrou pistas sobre os sentimentos relacionados à infância e suas tênues mudanças. Para dar continuidade à sua linha de pensamento,…

vida não dá nem empresta; Não se comove nem se apieda. Tudo quanto ela faz é retribuir e transferir aquilo que nós lhe oferecemos”. (Albert Einstein, s/d) RESUMO Até bem pouco tempo o jogo era visto como algo menor, só servindo como passatempo. Hoje, todas as áreas do conhecimento utilizam-se do jogo e defendem a sua inclusão, pois já descobriram a força que o mesmo possui. Viver em…

Brazilian Children`s Educational Center, in the city of São Paulo. It investigates their practice as educators, relying on their strategies of observation and registration, followed by reflecting on and publishing their hypothesis about children`s development and learning. The goal was to: understand the concepts of Reggio Emilia in order to document what was established as being their main characteristics and purpose, highlighting their contributions and investments in their teacher`s…

transitar pelos vários aspectos referentes à Educação Especial especificamente de alunos deficientes auditivos que são objetos de nosso estudo. 2.2 A SOCIEDADE DIANTE DOS PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS E O SEU ATENDIMENTO EDUCACIONAL. Historicamente, desde a antiguidade, o atendimento às pessoas ditas excepcionais aponta para o predomínio da eugenia1 , onde os indivíduos portadores de deficiência eram considerados uma degeneração da raça humana, devendo ser “expulsos” ou…

Já na década de 80, três rapazes entre 10 e 14 anos, cometeram suicídio. Estes incidentes pareciam ter sido provocados por situações graves de bullying, despertando, então, a atenção das instituições de ensino para o problema. Olweus pesquisou inicialmente cerca de 84.000 estudantes, 300 a 400 professores e 1.000 pais entre os vários períodos de ensino. Um fator fundamental para a pesquisa sobre a prevenção do bullying foi avaliar a sua natureza e ocorrência. Como os estudos de…

de São Paulo como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientador: Prof. Dr. Persio Nakamoto São Paulo 2012 Marques, Sandra Maria, 1960- Ribeiro, Tatiana Regina de Oliveira,. 1975A Contribuição das ONG´s para a Inclusão do Deficiente Intelectual na Rede Regular de Ensino: Inclusão do Deficiente Intelectual / Sandra Maria Marques. Tatiana Regina de Oliveira Ribeiro. – 2012. 65 f.; 30 cm Orientador: Persio Nakamoto. Trabalho de conclusão…