Habilidades Por Celso Antunes

INTRODUÇÃO A afetividade na relação pedagógica é um tema que vem sendo discutido por vários autores, como Vygotsky, Wallon, Celso Antunes, Paulo Freire, entre outros e é desenvolvido teoricamente nesse trabalho. A fim de atender ao objetivo dessa investigação que se propõe a analisar as relações afetivas no ambiente escolar, optamos por adotar uma pesquisa bibliográfica teórica, tendo como foco as dificuldades do aluno quando o mesmo não possui relações afetivas com o professor

conhecimento para novos progressos, indica as habilidades que podem ser aprendidas para aplicação dos conhecimentos na prática; transmissão/assimilação da matéria nova sendo que o objetivo desta fase é a formulação de ideias claras sobre o assunto e a compreensão do mesmo pelo educando; consolidação e aprimoramento dos conhecimentos, habilidades e hábitos que só ocorrem através dos exercícios e da recordação da disciplina onde são aplicados os conhecimentos habilidades cumprindo assim os…

dupla fonte de motivação” (p. 119). (vii) Antunes (2007), segundo o qual “(...) Um projeto é, em verdade, uma pesquisa ou uma investigação, mas desenvolvida em profundidade sobre um tema ou um tópico que se acredita interessante conhecer” (p. 15). 12 (viii) Moura (2011), que conceitua Projetos de Trabalho como “(...) Atividades realizadas por alunos sob orientação de professores, visando a construção do conhecimento, formação de habilidades e competências, proporcionando uma …

Drummond de Andrade RESUMO A presente monografia busca debater a importância do brincar na alfabetização e como o professor deve auxiliar o aluno no processo ensino-aprendizagem. Segundo educadores conceituados como Piaget, Paulo Freire, Celso Antunes, Vygotsky, entre outros, que foram estudados e citados, o ato de brincar ajuda a criança a desenvolver importantes conceitos que permitirão que o processo de aquisição de conhecimentos seja agradável para ela. Esse processo de…

lógica. Além de desenvolver funções cognitivas, visa abrir na mente infantil a liberdade da fantasia, o fascínio das cores, novas dimensões para o som, paladar, ensinando-as a pensar e desta forma estimulando-as a aprender a aprender. Segundo Antunes (2007), as idéias aqui apresentadas estão sustentadas nas novas descobertas sobre a mente e sua capacidade de transformação. Os vários experimentos realizados pelo autor demonstraram grande eficiência do projeto. Embora, para que…

interação e a construção de novo conhecimento da realidade vivenciada pelas crianças e de constituição do sujeito-criança como sujeito produtor da história. Para a fundamentação teórica do artigo contou-se com obras dos autores (VASCONCELOS, KISHIMOTO ANTUNES,), além disso, realizou-se várias leituras de artigos já publicados, revistas e sites que foram de grande relevância para a redação do trabalho. Palavras Chave: Ludicidade, lúdico; Brincadeiras, Jogos, Ensino-Aprendizagem.…

acreditavam que os mais velhos seriam os mais sábios, adotavam portanto como líderes, as pessoas idosas, chefes de famílias ou clãs. Os povos tradicionais podem admirar a alfabetização, mas eles geralmente não definem a inteligência em termos de habilidades de ler e escrever. Em vez disso, como revelam os ilhéus de Puluwat e as tribos africanas, uma capacidade de lidar sabiamente com os outros é em geral considerada como um sinal de Inteligência entre as culturas tradicionais. Esse foco…

compreender as novas mudanças e com aplicá-las no dia-a-dia tanto escola como no meio social. 5 APLICABILIDADE EM SALA DE AULA DO ACORDO ORTOGRÁFICO Com as mudanças do acordo ortográfico o professor precisa ter uma nova postura, competência e habilidades para ministrar a aula com conhecimento, pois os alunos terão muitas dúvidas e farão vários questionamentos, sendo que o educador precisa ter uma visão clara para produzir novos conceitos e desenvolvimento e um pensamento…

Utiliza-se a brincadeira para a motivao da criana no processo de aprendizagem de uma forma prazerosa, gostosa e facilitadora. Brincando, a criana se inicia na representao de papis do mundo adulto que ir desempenhar mais tarde, desenvolve capacidades e habilidades fsicas, verbais e intelectuais, tornando capaz de se comunicar. Os jogos e as brincadeiras so, portanto, fatores de comunicao mais amplos do que a linguagem, pois propiciam o dilogo entre pessoas de diferentes culturas.…

desenvolvimento da criança e na construção de suas habilidades, conhecimentos e criatividade O brincar é uma atividade própria da criança é uma atividade natural do ser humano,é brincando que ela descobre, explora e compreende o mundo em que vive. È nas brincadeiras que aprende a respeitar regras, cooperar com seus semelhantes e conviver como um ser social Através do brincar a criança desenvolve sua coordenação motora, suas habilidades visuais e auditivas, sua…