leitura e escrita

ESPECIALIZAÇÃO E ESTUDOS AVANÇADOS - ESEA
DEPARTAMENTO DE PÓS GRADUAÇÃO E PESQUISA
PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA.
O LÚDICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM.
Autoras:
Cleane Sales Moreira Mesquita
Maria da Consolação Silva.
Orientadora:
Polo: Augustinópolis-To.
RESUMO
O presente artigo traz como discussão o lúdico e suas contribuições no processo da aprendizagem. Hoje é possível dizer que o lúdico é uma ferramenta psicopedagógica importante na qual os professores podem utilizar em sala de aula como instrumentos metodológicos na aprendizagem, haja vista que por meio da ludicidade os alunos poderão aprender de forma mais prazerosa, divertida e significativa, tornando o ensino em uma educação de qualidade. Sabe-se não é de hoje que as brincadeiras e os jogos estão inseridas na vida da criança, percebe-se que seja em qual fase a criança esteja as brincadeiras farão parte de suas atividades. . É por meio dela que a criança aprende,representa, demonstra os seus sentimentos e suas vontades e anseios. A brincadeira é sem sombra de dúvida principal atividade que atende as necessidades das crianças, que permite a elas descobrir o mundo e construir sonhos encantados e imaginários, é ainda por meio da brincadeira que a criança aprende a ser feliz. utilizou-se a pesquisa bibliográfica, tendo como instrumento de coletas de dados questionário com 04 (quatro) questões abertas destinadas a 03 (três) professores que atuam na Educação, tendo como objetivo analisar o uso de técnicas lúdicas no processo de ensino-aprendizagem na educação tanto da criança como do adolescente na prática pedagógica do professor. Diante de todas as informações obtidas nesse estudo pode-se concluir que é importante ressaltar que os jogos e as brincadeiras na sala de aula, podem ser considerados como sendo elementos sociais privilegiadas de interação específica e fundamental que garantem a interação e a construção de novo conhecimento da realidade vivenciada