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UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO II Titulo A IMPOTNCIA DA BRINCADEIRA NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM E DESENVOVIMENTO INFANTIL PIRACICABA SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA PEDAGOGIA TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO II Autores Erica de Ftima Marcassi RA 3319536190 Fernanda Abibi Teles RA 3349564990 Leandra Aparecida Miguel de Assis RA 3336544042 Lorisa Maria de Paula Cesso RA 3334538969 Trabalho de Concluso de Curso-Artigo apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera UNIDERP para obteno de grau da Graduao de Pedagogia. Orientadora Prof Esp. Tutora a distncia, Nelly Carla. PIRACICABA - SP 2014 SUMRIO RESUMO.............................................................................................................................4 INTRODUO..................................................................................................................6 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................7 CONSIDERAESFINAIS.............................................................................................15REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.......................................................................... 16 RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir as contribuies que o brincar e a brincadeira podem oferecer para o desenvolvimento infantil. Acreditamos que o espao escolar pode e deve transformar-se em um espao agradvel, prazeroso, de forma que as brincadeiras e jogos permitam a nos educadores alcanar nosso objetivo em sala de aula. A brincadeira utilizada como recurso pedaggico pode estimular a aprendizagem e conseqentemente o desenvolvimento infantil, pois a criana pode aprender enquanto brinca e brincar enquanto aprende. Portanto, na realizao deste trabalho,