Gestao Escolar A Escola E A Inclusão

tinham como objetivo promover a inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades especiais dentro do sistema regular de ensino. Em princípio, a Declaração de Salamanca cita o direito à educação igualmente para todos, apresentando propostas, metas e recomendações da Estrutura de Ação em Educação Especial, com orientações para nível nacional e internacional. Tais orientações são organizadas nos seguintes itens: A. Política e Organização B. Fatores Relativos à Escola C.…

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Pesquisa Sobre Escola: Escola Municipal Floriano Peixoto A Escola Municipal Floriano Peixoto, foi fundada em vinte oito de fevereiro de 1998, atende aproximadamente a 306 alunos divididos da Pré- escola ao 5ª ano. Ela está localizada na Rua Milton Campos s/n na cidade de Santa Helena de Minas. O prédio se divide em salas de aula, biblioteca, refeitório, banheiros e uma quadra de esporte dentro da própria, as ruas tem calçamento e esgoto, as moradias próxima são moradias residências existe

2012 Carlos Morgado Academia Desporto Para Todos Academia Desporto Para Todos PROJECTO INCLUSÃO VIA DESPORTO O objectivo de Sport For All é criar escolas de formações das várias modalidades desportivas para a integração e inclusão de todas as crianças e jovens para a prática regular do desporto. Academia Desporto para Todos Palmarejo – Praia-Cabo Verde Telemóvel: 00 038 9742782 basketmagzine@gmail.com Academia Desporto Para Todos INTRODUÇÃO Academia desporto…

1.1 A Gestão Democrática As relaões entre Escolas e famílias é contextualizadas socialmente e historicamente, são decorrentes de interesses, conflitos e finalidades da sociedade na escola. Democracia defini-se como: Povo( demo), Cracia( governo). Na atualidade compreende o regime de governo onde os dirigentes são eleitos pelo povo e o representam. A Gestão Democrática envolve a possibilidade de organizar a escola coma participação na comunidade que ela está inserida. É umnovo modelo…

pessoas com transtorno escolar Belo Horizonte 2014 INSTITUTO PEDAGÓGICO DE MINAS GERAIS Girlene Gomes Ferreira Hiperatividade Intervenção pedagógica para alfabetização de pessoas com transtorno escolar ARTIGO CIENTÍFICO apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Psicopedagoga. Belo Horizonte 2014 INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA ALFABETIZAÇÃO DE PESSOAS COM TRANSTORNO ESCOLAR…

E ELABORAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA (autor(es/as): Renata Cristina Geromel Meneghetti) O NOVO NASCE DO VELHO: CULTURA E ECONOMIA SOLIDÁRIA (autor(es/a):Sabrina Gabrielle Sawczyn) MR2.2.Educação Superior e Inclusão Social: experiências e percepções EMENTA Considerando o importante papel da educação na promoção e consolidação da cidadania, diversos setores sociais tem se dedicado à luta pela ampliação e democratização do acesso ao ensino superior.…

novo olhar sobre crianças ou adolescentes no dia a dia nas escolas, deixando de lado os preconceitos e dar condições para que todo desenvolva seus aspectos motor, emocional, cognitivo e social é de grande fundamento. Principalmente pela Lei 9394 de 2006, no Brasil os sistemas de ensino devem ser projetados e os programas aplicados de modo que tenha em vista toda quantidade das diferentes características e necessidades educacionais, a inclusão de alunos com Necessidades Especiais…

Fundamentos de Gestão Educacional,Matemática,Seminários,Estágio Curricular Anos Iniciais]. Prof. Eliane,Cyntia,Andréia,Vilze,Merry. SÃO LOURENÇO DO OESTE 2013 INTRODUÇÃO No Brasil, a Constituição de 1988, assim como a LDB 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) destaca a importância e urgência de promover-se a inclusão educacional como elemento formador da nacionalidade. Os sistemas educacionais federais, estaduais e municipais, assim como as redes privadas…

DESENVOLVIMENTO 07 2 .1 Fundamentação teórica Relacionada a Gestão Escolar 07 2 .1 Fundamentação teórica do Trabalho realizado 11 PARTE III 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 Histórico da Instituição 12 3.2 Estrutura Física da Instituição 13 3.3 Plano Político - Pedagógico / Projeto Pedagógico da Escola/Instituição 14 3.4 Leitura da realidade da Escola/Instituição 27 3.5 Relato das observações Pertinentes a Gestão…