Fundamentação Teórica Sobre Linguagem Oral E Escrita

LITERATURA .....................................................................................................04 1.1 Justificativa ..........................................................................................................04 1.2 Fundamentação teórica ........................................................................................04 1.3 Objetivos gerais e específicos ..............................................................................05 1.4…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO TEOLÓGICA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS ENSINO FUNDAMENTAL ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO PORTO DE MOZ 2012 ROBERNELSON FERNANDES HUBALDO DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia de conclusão de curso apresentado a Faculdade de Educação Teológica – FACET, como requisito básico para obtenção do título de Licenciado em Pedagogia, sob orientação…

condição essencial para a construção de sua cidadania. Assim, buscou-se demonstrar um trabalho pautado em referenciais teóricos que fundamentaram o relatório e ofereceram subsídios para compreender de forma reflexiva a importância da oralidade e da escrita. Pesquisas realizadas por muitos autores que abordam esta questão , demonstraram nas entrelinhas de seus escritos que essa condição para o letramento em alunos, transcende a aprendizagem, e ao decodificar e codificar palavras de…

JUSTIFICATIVA 2 4 METODOLOGIA 2 5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2 6 REFERÊNCIAS 3 7 CRONOGRAMA 4 8 APÊNDICES E ANEXOS 5 1 Literatura Infantil na Educação Infantil. Ultimamente é possível perceber uma preocupação crescente por parte dos professores, independente a qual segmento da educação pertença, com relação à criação de necessidades, certos de que tal criação irá contribuir para o desenvolvimento do aluno não só com relação à leitura, mas também à escrita. Porém,…

Pesquisa da Educação. O propósito desse trabalho é mostrar a importância do uso as fábulas no Ensino Fundamental. Esse gênero textual, por ser curto e breve e por apresentar uma linguagem acessível, mostra-se como uma importante ferramenta para o plano pedagógico em relação ao desenvolvimento da linguagem oral e escrita na sala de aula. Palavras – chave: Fábula; Educação Infantil; Crianças. SUMÁRIO Resumo……………………………………….…………………………………..p.03…

ESTUDOS DA LINGUAGEM Ensino de vocabulário em aulas de inglês como língua estrangeira SEUFETELLI, Márcia; SOUSA, Jozué M.; CALIARI, Margareth; CELESTE,Maria Beatriz. Artigo apresentado como requisito de avaliação da Matéria: Linguística textual, no curso de pós-graduação em Estudo da Linguagem, turma 2, da Faculdade SABERES, em setembro de 2009, sob a orientação da professora Drª. Rita de Cássia Dalla Tardin. Resumo Esse trabalho tem como objetivo fazer uma abordagem sobre…

da escrita, enriquecerá seu vocabulário ao aprender palavras novas e também o tornará capaz de formar opiniões a partir da análise de textos, trazendo para si experiências. Para tornar possível esse desenvolvimento do aluno do 9º ano, foi escolhido o gênero lírico. Por, ser um gênero composto por características que expressam os estados da alma e emoções do eu-lírico. Assim, o aluno poderá aprender lições de convívio social e exercitar a reflexão. 4- Fundamentação teórica A…

variedade dialetal. A escola tem feito algum trabalho para combater o preconceito entre os alunos e professores do 6º ao 9º ano. A comunidade escolar tem feito algum trabalho para mostrar a importância das variedades de dialetos? 4.0 FUNDAMENTAÇÂO TEÓRICA A linguagem humana muda conforme os aspectos sócios-culturais de uma sociedade. Somos conscientes de que as diversidades lingüísticas não ficam limitadas aos aspectos temporais e espaciais. Bagno (2000) afirma que o português…

EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL I Tomando por base a fundamentação sócio-cultural-político-econômico do processo educativo e suas influências nesse espaço, bem como a fundamentação didática da ação docente, esse é o momento em que o aluno volta-se à compreensão da instrumentalização do trabalho pedagógico na educação infantil. Inicia-se a formação dos fundamentos e metodologias adequadas ao desempenho docente na educação infantil e sobre o desenvolvimento da criança e suas relações…

................................................................................................ 04 2 DESENVOLVIMENTO .......................................................................................... 05 A LINGUAGEM E SUAS VARIAÇÕES; NORMA PADRÃO NA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA COM SEUS FATORES NA AVALIAÇÃO DA TEXTUALIDADE .............. 05 2.1 APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS................................................. 06 INFORMAÇÕES E DADOS COLETADOS NA INSTITUIÇÃO