Fundamentação Teorica Sobre Folclore Para Anos Iniciais

MALAS E CONTRIBUEM PARA O ESTUDO DAS VIAGENS E DO TURISMO RESUMO Este artigo analisa a viagem e o turismo, entendidos como empreendimentos nos quais as pessoas buscam distinção e status, engajam-se em atividades recreativas e até de aprendizado sobre a realidade dos locais visitados. Neste processo, utilizo o aporte teórico das ciências sociais, evidenciando a importância desta contribuição para a análise da atividade turística Abordo, também, a implementação desenfreada do turismo…

planejamento escolar – objetivos, conteúdos, métodos – estão recheados de implicações sociais, têm um significado genuinamente político. Portanto, o planejamento é uma atividade de reflexão acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos detidamente sobre o rumo que devemos dar ao nosso trabalho, ficaremos entregues aos rumos estabelecidos pelos interesses dominantes da sociedade. A ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples preenchimento de formulários para controle…

carinho também pela sua família. RESUMO Este trabalho foi elaborado com o objetivo de apresentar a proposta de libertação contida na “Pedagógica” de Dussel e elementos comparativos de Freire. Com efeito, a relação de dominação do “Eu” do centro sobre o “Outro” da periferia pode ser transformada a partir da atitude crítica do dominado desde a não aceitação das imposições do sistema. Um povo só consegue perceber-se oprimido se souber ver-se livre. Para isso, deve ter desenvolvido a…

seguintes questões: • Quais são as principais correntes epistemológicas da Geografia? • Qual é o campo de estudo da Geografia? • Quais as relações estabelecidas entre a Ciência Geográfica e as demais ciências? • Quais as influências dos estudos sobre o imaginário na construção do conhecimento geográfico? LEITURAOBRIGATÓRIA Fundamentos Epistemológicos da Ciência Geográfica Durante muito tempo a Geografia foi utilizada como instrumento de análise astronômica e produção…

investigação qualitativa possibilitou-nos a interação com os sujeitos em suas atividades cotidianas, práticas onde colhemos os dados para as análises de gênero no trabalho pedagógico. Cenas e/ou situações cotidianas foram interpretadas à luz das discussões teóricas num movimento conduzido pela categoria gênero. Priorizou-se o trabalho pedagógico com dois significados: um, o trabalho realizado por toda a escola, e outro as interações da professora com as crianças. Assim, pode-se dizer que…

Publicações – Terra Livre Av. Prof. Lineu Prestes, 338 Edifício Geografia e História – Cidade Universitária CEP 05508-900 – São Paulo – SP – Brasil – Tel: (0..11) 3818-3758 FICHA CATALOGRÁFICA Terra Livre, ano 1, n.1, São Paulo, 1986. São Paulo, 1986 - v. ilust. Histórico 1986 - ano 1, n. 1 1987 - n. 2 1988 - n. 3; n. 4; n. 5 1989 - n. 6 1990 - n. 7 1991 - n. 8; n. 9 1. Geografia - Periódicos I. AGB. Diretoria Executiva Nacional Revista indexada em Geodados -…

Unicamp. Desenvolvo trabalhos pedagógicos e artísticos na área do circo e da ginástica desde a infância. Caros alunos! Sou Eliana de Toledo e é uma alegria poder lecionar para vocês a disciplina de Ginástica Geral, área que tanto gosto e que há anos debruço minhas experiências, pesquisas e docência. Sou licenciada em Educação Física, Bacharel em Treinamento em Esportes e mestre em Educação Física pela FEF/Unicamp, instituição onde faço parte do Grupo de Pesquisa em Ginástica.…

SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO 3 1.1. Colocação do problema 4 II – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 6 2.1. A creche: suas origens e mudanças até a integração com a Educação 7 2.2. A Formação de Professores 10 A formação do professor da Educação Infantil 10 Os eixos matemáticos na Educação Infantil 14 2.3. A criança para Psicanálise: um sujeito a ser educado 16 A Função Materna 18 A Metáfora Paterna 21 2.4. Um diálogo entre a Psicanálise e Educação Infantil 23 O professor pode ser um agente da função paterna? 26 2

Impresso no Brasil SUMÁRIO ENSINO DE ANTROPOLOGIA: UMA “VELHA” HISTÓRIA NA ABA Miriam Pillar Grossi ............................................................................................. 7 O DEBATE DOS ANOS 90 - O ENSINO DA ANTROPOLOGIA NO BRASIL - GESTÃO 1994/1996 HÁ DEZ ANOS Mariza Peirano .................................................................................................... 15 FORMAÇÃO E ENSINO NA ANTROPOLOGIA SOCIAL: OS DILEMAS DA UNIVERSALIZAÇÃO…

de SOUZA* „„ RESUMO: A tradição dos estudos literários se estende da Grécia antiga aos nossos dias, numa longa duração em que se sucederam certas ênfases historicamente passíveis de delimitação. Assim, a ênfase já foi sobre o ensino das humanidades, sobre a nacionalidade e sobre a literariedade. Hoje, os estudos literários voltam-se para uma nova ênfase, a alteridade, ao mesmo tempo em que uma de suas tendências anuncia a sua iminente extinção. No entanto, numa época em que o…