Profissionalismo e desenvolvimento profissional: lições da sociologia das profissões para entender o processo de legitimação social da farmácia*

181/490 Prática farmacêutica – Atenção farmacêutica (Novo modelo de prática) Profissionalismo e desenvolvimento profissional: lições da sociologia das profissões para entender o processo de legitimação social da farmácia* Professionalism and professional development: lessons from the sociology of professions to understand the professional socialization of pharmacy practice Wellington Barros da Silva1 & Demétrio Delizoicov2 RESUMO – O artigo propõe, a partir do referencial das tradições sociológicas que demarcam a teoria social das profissões, uma discussão do processo de profissionalização da farmácia, na perspectiva histórica da sua estrutura, mecanismos de organização e legitimação social. São destacadas as relações de afirmação, desenvolvimento da autonomia e expansão, em oposição aos fenômenos e interesses diversos que contribuem para sua desprofissionalização, mas que, ao mesmo tempo, possibilitam o surgimento de um novo modelo de prática, como a Atenção Farmacêutica. PALAVRAS-CHAVE – Profissionalismo, desenvolvimento profissional, prática farmacêutica. SUMMARY – This paper proposes, from the sociological approaches concerning the social theory of the professions, a discussion about the pharmacy professionalization process under its historical perspective structure, mechanisms of social organization and legitimacy. Standing out the relationship of affirmation, development of autonomy and expansion, opposing to the phenomena and various…

Universidade de Sevilha e Temps d’educació da Universidade de Barcelona, autor de diversos artigos científicos publicados sobre teoria do currículo, professores e sobre a pesquisa-ação, assim como também de vários livros dentre os quais Ensenanza, Curriculum y professorado, Introducción crítica a la didáctica, Models d’ínvestigació a l’aula, este último em co-autoria com Angel Pérez Gómez e Félix Angulo Rasco. A educação não é um problema da vida privada dos professores, mas uma…

Neste artigo, pretendo aprofundar-me no estudo sobre a identidade profissional docente. Considero importante essa reflexão porque é através de nossa identidade que nos percebemos, nos vemos e queremos que nos vejam. Do ponto de vista de Lasky, a identidade profissional é a forma como os professores definem a si mesmos e aos outros. É uma construção do “si mesmo” profissional que evolui ao longo da carreira docente e que pode achar-se influenciado pela escola, pelas reformas e pelos…

fundamental para a carreira do estudante. Além disso, a sociedade cria não só expectativas, mas também crenças sobre o curso e a instituição de ensino, como por exemplo, a experiência vivida dia a dia no curso e o contato com os profissionais da área, que contribuirão para que os formandos efetivamente colaborem não só consigo, ou seja, não tenham apenas conhecimentos culturais e científicos, mas que possam através destes contribuir também com a sociedade. No entanto nos últimos anos,…

2009. O artigo ‘Modelos organizacionais e reformas da administração pública’ faz uma comparação dos quatro modelos organizacionais que inspiram as estruturas e os processos nas recentes reformas da administração pública. Foi elaborado com base em pesquisa bibliográfica em livros e artigos recentes da literatura da administração pública. Está estruturado em seis pontos: 1.Introdução; 2.O modelo burocrático; 3. Gerencialismo; 4.Governança pública; 5.Comparando os modelos…

jurídica, que profissionalmente organiza uma atividade econômica de produção ou circulação de bens ou serviços (Art. 966 do CC). Requisitos para enquadramento como Empresário: a) Profissionalismo (deve existir habitualidade e pessoalidade na exploração da atividade); b) Atividade econômica (finalidade lucrativa da atividade); c) Organização (reunião e articulação de quatro fatores: - capital, insumos, mão-de-obra, tecnologia; d) Produção ou circulação de bens ou serviços (produção de…

O material tem fins exclusivamente didáticos para acompanhamento do aluno em aula, não tendo conteúdo científico de obra literária. Desta forma, qualquer dúvida sobre o referido deve ser tirada exclusivamente junto a este professor. A leitura do mesmo não exime a obrigatoriedade do acompanhamento das aulas, sendo mero material de apoio para facilitação do aprendizado, tão pouco a obrigatoriedade da pesquisa científica. É terminantemente proibida sua divulgação ou publicação, salvo…

que a empresa, ou melhor, a atividade obtenha o resultado esperado. Para o legislador o empresário pode exercer toda e qualquer atividade econômica que tem por objeto a produção e circulação de bens e a prestação de serviços, desde que a atividade seja lícita. "Art. 966. Considera-se empresário quem exerce profissionalmente atividade econômica organizada para a produção ou a circulação de bens ou de serviços." No entanto, de acordo com o parágrafo único do artigo 966 do Código Civil de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO SÓCIO ECONÔMICO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DISCIPLINA: ORGANIZAÇÃO, SISTEMAS E MÉTODOS GRADUANDA: CRISTINE CORREA Resenha referente ao artigo “Universidade, Sociedade e Formação do Administrador: uma reflexão necessária”. Autores: Rebeca de Moraes Ribeiro de Barcellos, Eloise Helena do Livramento Dellagnelo, Gabriel Portela Sales. Como o título sugere, o artigo “Universidade, Sociedade e Formação do Administrador: uma reflexão necessária”, teve…

que a língua apresenta, a mesma sofre transformações ao longo do tempo. Um exemplo bastante representativo é a questão da ortografia, se levarmos em consideração a palavra farmácia, uma vez que a mesma era grafada com “ph”, contrapondo-se à linguagem dos internautas, a qual fundamenta-se pela supressão do vocábulos. Analisemos, pois, o fragmento exposto: Antigamente “Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos:…