Behaviorismo

alguma crença ou teoria sobre aprendizagem, que é o elemento motor de sua estratégia de ensino. Professores que concordam com as afirmativas abaixo, são coerentes com os psicólogos que seguem a teoria comportamentalista: • Estudantes necessitam de notas, estrelas douradas e outros incentivos para aprender e cumprir as tarefas escolares • Estudantes deveriam receber notas de acordo com padrões uniformes de resultados alcançados que o professor estabeleceu para a classe • Curriculum deve ser organizado por temas que são cuidadosamente organizado em seqüências Professores que aceitam a pespectiva comportamentalista assumem que o comportamento dos estudantes é uma resposta a seu ambiente passado e presente e que todo o comportamento é aprendido. Como decorrência, qualquer comportamento pode ser analisado em termos de seu histórico de reforços. Uma vez que a aprendizagem é uma forma de modificação de comportamento, a responsabilidade do professor é construir um ambiente em que o comportamento correto do estudante seja reforçado. Os comportamentos não desejados do estudante na aula, podem ser modificados usando-se princípios de modificação de comportamento. Algumas recomendações para eliminar comportamentos não desejados na aula são: • Reforçar o comportamento desejado que seja oposto e que eventualmente substitua os padrões do comportamento indesejado • Enfraquecer o comportamento indesejado removendo os eventos de reforço que mantém aquele comportamento • Usando…

coordenador usando leituras de experiências práticas e promovendo um diálogo com a teoria." Para ela, a troca de experiência entre os pares nos encontros ajudou a atingir a meta. 2 Concepção de formação Se essa é a essência do trabalho da coordenação pedagógica, quem a exerce tem de ter consciência de que não basta encaminhar os docentes para cursos da Secretaria ou repassar programas prontos. O trabalho do dia a dia deve incluir o monitoramento constante das práticas em sala de aula.…

em sala de aula e disponível no Teleduc, além de livros da bilbiografia do Plano de Ensino. ASSUNTO: O INDIVÍDUO, O SISTEMA SOCIAL E A INFORMAÇÃO 1. Diferencie Competição de Conflito. Cite exemplos de cada um. Competição: Competição é a interação de indivíduos da mesma espécie ou espécies diferentes que disputam algo Exemplos de Competição: Uma disputa para uma vaga de trabalho Conflito: Ocorre quando indivíduos, grupos ou categorias sociais tem interesse ou objetivos…

RM: 23194 Teorias de Aprendizagem Uma leitura necessária aos educadores do século XXI GUARUJÁ – SP 06/2012 Paula Borges Rocha RM: 23194 Teorias de Aprendizagem Uma leitura necessária aos educadores do século XXI GUARUJÁ – SP 06/2012 “TEORIAS DE APRENDIZAGEM: UMA LEITURA NECESSÁRIA AOS EDUCADORES DO SÉCULO XXI” As diversas teorias de aprendizagem auxiliam os educadores a…

uma metodologia de ensino que foi realizado com 44 estudantes de duas turmas do 1º ano do Ensino Médio de uma escola estadual de Minas Gerais localizada em Belo Horizonte, bem como seus resultados. Para que se propusesse o uso de proporção aos alunos, fez-se uma análise em livros didáticos. A partir dessa análise foi proposta uma atividade em sala de aula utilizando duas maneiras de resolução de exercícios em cinemática: a partir da aplicação direta das fórmulas e paralelamente usando a…

com princípios e pautada na humildade, respeito, carinho, e honestidade. Exemplo de seres humanos que batalharam para que eu nunca desistisse nos meus estudos. A meus irmãos que me ajuda na realização de estar cursando esse curso. As minhas amigas e colegas Suzete, Telma e Maria da Hora, que me forneceu bons momentos de discussão e na construção de projetos. Aos meus sogros Antônia e Geraldo pela dedicação, principalmente minha sogra que sempre me ajudou e abençoou na minha…

salas de aulas, uma cozinha (com refeitório), 04 banheiros, 01 quadra esportiva e laboratório de informática. A biblioteca da escola é usada pelos alunos para complementação dos estudos; As salas de aula são amplas, com carteiras e cadeiras apropriadas, armário para guardar materiais e quadro negro, as aulas são cumpridas em seu horário já definido pela escola, havendo ainda uma boa relação da professora com seus alunos; As atividades extraclasses acontecem dentro de cada modalidade que…

equipados para as aulas de Ciências. O PAPEL DA EXPERIMENTAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS Experimentação no Ensino Atividade Experimental Teoria Fenômeno Aprender Ciências Fazer - Pensar AS TEORIAS CIENTÍFICAS  Teorias científicas são formuladas para explicar os fenômenos observados.  Uma teoria que explica um único fenômeno é uma teoria com capacidade de generalização e previsão restrita.  Quanto maior o número de fenômenos que uma teoria pode explicar, maior é sua…

UCS – UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Disciplina: Teoria das Organizações e do Trabalho - ADM0279A Data: 06/05/2014 Professora: Elisandra Martins Sem / Ano: 02/2014 Acadêmico(a):____________________________________________________________ Equipe de que fez parte:__________________________________________________________ AVALIAÇÃO 1 (2ª Parte - Individual – Peso 3,0) Nesta disciplina tenho…

Autora: Simone Carvalho Izidoro - Pedagogia Professora Orientadora: Ms. Eloíse Maria Xavier Constancio de Castro Faculdades Integradas de Jacareí Resumo Pautado na idéia de que quanto mais cedo a criança for exposta a uma segunda língua mais facilmente ela a desenvolverá, este artigo traz, através das pesquisas bibliográfica e de campo, algumas considerações sobre a aquisição da língua inglesa na educação infantil. O trabalho trata de algumas teorias desenvolvidas sobre a…