Estratégia Para Aula Musica

AMBIENTE/SALATEMÁTICA: Musica USUÁRIOS: alunos de 1º ao 6º Ano do Ensino Fundamental – (6 a 12 anos) RECURSOS TECNOLÓGICOS JUSTIFICATIVA E ESTRATÉGIAS DE USO OBJETIVOS APLICAÇÃO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA Instrumentos musicais diversos: piano eletrônico, piano manual infantil, violão, pandeiro, guitarra infantil, flauta, etc. A música traz interação entre as crianças, fazendo com que elas conversem entre elas, contribuindo com o desenvolvimento e a criatividade. Estratégias: oferece…

O ENSINO HODIERNO DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PROGRAMA A DISTÂNCIA RESUMO Este artigo descreve e analisa as metodologias criadas e desenvolvidas nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio num Programa a distância. Estas aulas se fundamentam em teorias modernas do ensino de Língua Portuguesa como a linguística textual que concebe a língua como atividade sociointerativa situada, relacionando os aspectos históricos e discursivos. Nesta nova perspectiva do ensino de língua, as mídias ora

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MÚSICAS QUE EDUCAM DANIELLE IXUMI BRANDÃO – RA: 1413874 FERNANDA RODRIGUES – RA: 1404239 Pólo – Shopping Interlagos 2015 DANIELLE IXUMI BRANDÃO – RA: 1413874 FERNANDA RODRIGUES – RA: 1404239 PROJETO MÚSICAS QUE EDUCAM Projeto Político-Pedagógico do Curso de Pedagogia como componente curricular para a formação docente dos alunos da Universidade Paulista (UNIP)

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Ciências Biológicas Aline Almeida a ação pedagógica do professor em sala de aula Pará 2014 Aline Almeida a ação pedagógica do professor em sala de aula Trabalho de letras apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito

Teixeira de Freitas 2011 RESUMO A partir de um interesse pessoal descoberto em conversas informais, surgiu a ideia de uma escola que ensinasse música de forma a explorar a espontaneidade e curiosidade nata das crianças. O presente trabalho apresenta estratégia e viabilidade do negócio proposto em formato de plano de negócio, e foi pensado de forma a assumir o mínimo de risco, devido às incertezas.

PLANO DE AULA Data: 16/02/2015 Segunda-feira Leitura do dia: Chapeuzinho Vermelho (conto de fadas) CONTEÚDO: PARTES DO CORPO OBJETIVOS: IDENTIFICAR AS PARTES DO CORPO. DESENVOLVER LATERALIDADE, ATENÇÃO, COORDENAÇÃO. INCENTIVAR A ORALIDADE, PERCEPÇÃO. RECURSOS UTILIZADOS: - RODA DA CONVERSA, - CARTAZ, - MÚSICAS COM MOVIMENTOS. ESTRÁTEGIA: Na roda da conversa coletar o que sabem sobre o corpo, os nomes das partes mais conhecidas (cabeça, braços, barriga, pernas, etc.), para…

AULA 1 Público Alvo – Alunos do 3º ano do Ensino Médio (Tempo 50 Minutos) Conteúdo-Capoeira, Origem histórica. Objetivo- Através de Palestra e vídeo introduzir o conhecimento da capoeira a classe Local- Sala de Aula Materiais usados: Televisão, DVD player, vídeos dvd. Desenvolvimento: Objetivando introduzir a capoeira a classe, o professor utilizará todo o tempo da aula para apresentação de material audiovisual sobre a capoeira; Parte Inicial- O professor fará uma apresentação…

PRODUÇÃO TEXTUAL: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA PRODUÇÃO TEXTUAL: A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado à Unopar – Universidade Norte do Paraná, do Curso de Licenciatura em Educação Física, referente as disciplinas de Educação a Distância, Sociedade, Educação e Cultura, Educação Inclusiva, Língua Brasileira de Sinais e Seminário da Prática I Professores: Fábio Luiz, Giane Albiazetti

projeto é uma proposta de intervenção pedagógica em que as necessidades de aprendizagem afloram nas tentativas de se resolverem situações problemas. Função dos projetos didáticos/educativos Favorecer a criação de estratégias de organização de conhecimentos escolares. Estratégias Tratamento da informação; Relação entre diferentes conteúdos em torno de problemas ou hipóteses; Transformação da informação procedente de diferentes saberes disciplinares em conhecimento próprio; …

a música como recurso a serviço da aprendizagem na diversidade Maria Lúcia Fagundes Santiago Perpétua Dutra Resumo Este trabalho mostra, a partir de pesquisa bibliográfica, a importância da utilização da música nas mais variadas técnicas de ensino utilizadas em sala de aula como também alguns fundamentos pedagógicos que mostram a necessidade da utilização deste recurso na diversidade. Com o objetivo de possibilitar aos professores, pais e profissionais da educação, elementos de…