Esquema De Vygotsky

organismo se adapta ao seu ambiente (ele descreveu esta capacidade como inteligência) - O comportamento é controlado através de organizações mentais denominadas“esquemas”, que o indivíduo utiliza para representar o mundo e para designar as acções. · Essa adaptação é guiada por uma orientação biológica para obter o balanço entre esses esquemas e o ambiente em que está. (equilibração). Assim, estabelecer um desequilíbrio é a motivação primária para alterar as estruturas mentais do…

já que ela desenvolve as funções psicológicas superiores e é uma atividade que possibilita a criação da zona do desenvolvimento proximal permitindo que a criança construa novos saberes estabelecidos pela aprendizagem escolar. PALAVRAS – CHAVE: Vygotsky, brinquedo, zona de desenvolvimento proximal. O brinquedo e a zona de desenvolvimento proximal Numa experiência como coordenadora, observei que várias professoras não tinham uma prática lúdica em sala de aula. Ao investigar o porquê…

variar de acordo com o meio ou cultura na qual está inserindo. Sendo assim, os estágios de desenvolvimento cognitivo, segundo Piaget são: * Estágio Sensório Motor (0 a 2 anos) - A partir de reflexos neurológicos básicos, o bebê começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática. As noções de espaço e tempo são construídas pela ação. O contato com o meio é direto e imediato, sem representação ou pensamento. * Estágio Pré Operatório (2 a 6…

por uma visão que associa o saber ao cotidiano do indivíduo. Por isso se faz necessário que o futuro educador consiga distinguir os termos de alfabetização e letramento na produção e prática de texto. Esse trabalho focará definições de Piaget e Vygotsky quanto “As Relações Entre Desenvolvimento e Aprendizagem, “Aquisição da escrita”, segundo Emilia Ferreiro e “A escrita nas mais diversas praticais sociais” de acordo com autores Harttmann e Santarosa. 2. LÍNGUA PORTUGUESA:…

ligado apenas ao condicionamento, assumindo somente na década de 30 um caráter científico, com métodos e aplicações bem definidos. Neste contexto, iremos abordar a visão de dois dos principais teóricos da inteligência, Jean Piaget e Lev Semionovitch Vygotsky, explicitando suas principais divergencias e similaridades. Piaget – Epistemologia Genética Jean Piaget (1896-1980) exerceu grande influencia no campo da educação durante a segunda metade do século 20, mesmo nunca atuando como…

se encontrar meios de compreensão no processo educacional, alguns teóricos são de grande importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos conhecer algumas das idéias e contribuições desses nomes que fizeram e fazem parte da historia da educação. Sigmund Freud foi o responsável pela revolução no estudo da mente humana. formado em Medicina, e…

ou equilibrío estável. Piaget divide o desenvolvimento humano em estágios. Estádio sensório-motor: (do nascimento 2/3 anos), a criança desenvolve um conjunto de “esquemas de ação” sobre o objeto que lhe permitem construir umconhecimento fisico da realidade. Nesta etapa desevolve o conceito de permanência do objeto, constrói esquemas sensório-motores e é capaz de fazer imitações, construindo representações mentais cada véz mais complexas. Estádio pré-operatório(ou intuitivo): (dos 2/3…

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por finalidade discorrer sobre a teoria de Jean Piaget e Arnold Gessel, como indicação do docente da disciplina de Fundamentos Metodológicos da Educação Infantil, já num segundo momento apresentamos a teoria de Levi Vygotsky, escolhida pelo grupo. Aqui também apresentamos a experiência profissional de cada componente do grupo, bem como suas expectativas: Karen Cristina Adami: graduada em Letras e pós-graduada em Metodologias em Língua Portuguesa,…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TEMA: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DE FREUD, PIAGET, WALLON E VYGOTSKY COM A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM GERAL. ARACÉLE SANCHES DIAS R.A: 4342842364 GILDAIANA XAVIER DE SOUSA OLIVEIRA R.A: 5779174615 HIRTES KELLY GOMIDE LEONCINI R.A: 4561870173 JOICE CRISTIANE MARTINS DE OLIVEIRA R.A: 4975889273

estrutura cognitiva, um esquema de cachorro. Pois bem, quando apresentada, à esta criança, um outro animal que possua alguma semelhança, como um cavalo, ela a terá também como cachorro (marrom, quadrúpede, um rabo, pescoço, nariz molhado, etc.). Acomodação: É a modificação de um esquema ou de uma estrutura em função das particularidades do objeto a ser assimilado. A acomodação pode ser de duas formas, visto que se pode ter duas alternativas: * Criar um novo esquema no qual se…