Esquema De Vygotsky

subjetiva e dirigida aos fenômenos globais, sem a preocupação com a análise desses fenômenos em componentes mais simples. Vygotsky canalizou seus esforços para que na Psicologia o Homem pudesse ser compreendido como ser biológico e social, relacionando corpo e mente que juntos constituem um membro da espécie humana e participante de um processo histórico. O que Vygotsky procurou foi uma abordagem abrangente que possibilitasse a descrição e a explicação das funções psicológicas superiores, em

de compreensão dessa problemática, no processo educacional, alguns teóricos são de suma importância para auxiliar os educadores na abordagem desse tema, entre esses importantes pensadores, destacamos Sigmund Freud, Jean Piaget, Henry Wallon e Lev Vygotsky, e nesse trabalho iremos conhecer algumas das ideias desses nomes que fizeram e fazem parte da historia da educação. Sigmund Freud foi um médico austríaco e fundador da psicanálise. O jovem Sigmund recebeu uma educação judaica não…

07 HENRI WALLON 08 lEV vYGOTSKY 09 CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 rEFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 INTRODUÇÃO As teorias psicológicas são indispensáveis para compreender como se dá o processo de aprendizagem do indivíduo. Para desenvolver esta atividade pesquisamos as principais contribuições de alguns teóricos da psicologia para a Educação: são eles Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Paul Wallon e Lev Vygotsky. Após análise dos…

no que ela pode se tornar”. A construção do conhecimento ocorre quando acontecem ações físicas ou mentais sobre objetos que, provocando o desequilíbrio, resultam em assimilação ou, acomodação e assimilação dessas ações e, assim, em construção de esquemas ou conhecimento. Em outras palavras, uma vez que a criança não consegue assimilar o estímulo, ela tenta fazer uma acomodação e uma assimilação, e o equilíbrio é então alcançado. Com Piaget ficou claro que as crianças não raciocinam…

criança como protagonista………………23 A Teoria de Piaget………………………………….……………………….....24 Estágios de desenvolvimento da teoria de Piaget……………………………....26 A Teoria de Vygotsky………………………………………………………….28 A Teoria de Wallon…………………………………………………………….30 Estágios de desenvolvimento da teoria de Wallon…………………………......31 Pontos divergentes entre Piaget, Vygotsky e Wallon…………….…………....32 Capítulo II - O jogo como recurso de aprendizagem………………………...…….34 1. 2. 3. 3.1. 3.2. 3.3. A evolução histórica do…

Piaget, Vygotsky, Luquet, Emilia Ferreiro entre outros. Utilizamos a pesquisa bibliográfica para desenvolver este estudo. Foram feitos levantamentos de artigos, textos e livros que falassem sobre este tema, e selecionamos os mais relevantes com a intenção de atingir o objetivo da nossa pesquisa. Queremos explanar o desenho infantil e oque ele representa para a criança e a sua importância para o seu desenvolvimento, apresentamos as fases do desenho infantil na concepção de Piaget,…

o trabalho realizado dentro das salas de aulas no processo ensino-aprendizagem, favorece o desenvolvimento psicológico em vários aspectos sociais, afetivos e cognitivos. Um exemplo desse tipo de concepção é, a meu ver, a teoria sócio-histórica de Vygotsky, que salienta a importância do ensino escolar para o desenvolvimento de conceitos científicos. Finalmente, a terceira maneira de ver a relação Psicologia-Educação, defende que a escola não é um elemento decisivo para o desenvolvimento…

pensar a vida, e estimule sua criatividade, sua ação e suas formas de expressão. Dois marcos teóricos clássicos adotam essa postura: o ponto de vista da Epistemologia Genética de Jean Piaget e o ponto de vista da Teoria Sociocultural, de Lev Vygotsky. A Epistemologia Genética Quem foi Piaget? Texto:1 O DESENVOLVIMENTO HUMANO TÓPICOS INTEGRADORES - Formação Continuada : – Profª. Humberta G. M. Porto – AGO/14 Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, na Suíça, em 1896 e morreu em…

através de estudo, o conhecimento evolutivo do homem em todos os seus aspectos, desde o nascimento até o seu mais completo grau de maturidade e estabilidade. No campo da educação a psicologia se destaca com as teorias dos pensadores: Freud, Piaget, Vygotsky e Wallon, que com suas experiências, estudando o desenvolvimento comportamental de algumas crianças trouxeram relevantes contribuições à educação. Teorias estas que procuram reconstituir, a partir de diferentes metodologias e pontos…

estruturas biológicas - sensoriais e neurológicas - que permanecem constantes ao longo da sua vida. São essas estruturas biológicas que irão predispor o surgimento de certas estruturas mentais Os fatores variantes: são representados pelo conceito de esquema que constitui a unidade básica de pensamento e ação estrutural do modelo piagetiano, sendo um elemento que se transforma no processo de interação com o meio, visando à adaptação do indivíduo ao real que o circunda. Com isso, a teoria…