Esquema De Vygotsky

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÂO Piaget, Freud, Wallon, Vygotsky Introdução Com o propósito de destacar as abordagens teóricas desenvolvidas no contexto da educação, acerca do desenvolvimento do sujeito e da aprendizagem, temos como referencial os teóricos Vygotsky Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon. Buscamos destacar as diferentes concepções e a importância desta perspectiva, na medida em que possibilita uma nova forma de ver o homem, as…

e respostas condicionadas por fatores externos. Ignorando os fatores internos, inerentes ao individuo. Sobre o Ensino, a visão dos citados autores é que, seria fruto de preparo e organização de meios que facilitassem a aquisição/incorporação de esquemas, respostas e comportamentos desejados. Os Alunos, para estes pensadores, são sujeitos passivos do processo de aprendizagem; à mercê de contingências do meio e dos sujeitos ativos, controladores do preciso de ensino. Os Conteúdos visão…

primeiras sistematizações foram realizadas por Watson, nasce apoiado nos trabalhos de Pavlov acerca do condicionamento respondente. O condicionamento de tipo pavloviano, também conhecido como condicionamento clássico ou respondente, consistindo no esquema ER, foi, em seus primórdios, considerado como o elemento básico de aprendizagem, ponto de partida para a formação de todos os hábitos. Era tempo de euforia geral entre os positivistas, pois as pesquisas de Pavlov ofereciam a…

] (ALMEIDA, 1995, p.11) Para Vygotsky (1984), o ato de brincar possui um papel de grande relevância na constituição do pensamento infantil. Para este teórico é brincando e jogando, que a criança desvenda sua situação cognitiva, visual, auditiva, tátil e motora, além do jeito ao qual aprende a entrar em uma relação com eventos, pessoas, coisas e símbolos. E a partir da brincadeira que, a criança constrói o seu próprio pensamento. De acordo com as perspectivas de Vygotsky a elocução,…

psicológica. Esta inserção se da mediante o dois mecanismo: Assimilação e Acomodação. Assimilação consiste em incorporar objetos do mundo exterior e esquemas mentais preexistentes. Por exemplo: a criança que tem ideia mental de uma ave como animal voador, com penas e asas como o passarinho, e ao observar um pintinho que tem penas, assimvai tentar assimila-lo no esquema que não corresponde ao conceito. Acomodação se refere ás modificações dos sistemas assimilação porinfluência do mundo…

Introdução: O presente estudo tem por finalidade analisar as teorias do desenvolvimento de Sigmund Schlomo Freud, Jean Piaget, Henri Paul Hyacinthe Wallon e Lev Vygotsky e suas contribuições para a Educação. O artigo procura apresentar as principais diferenças e semelhanças entre os teóricos citados acima. Além da conclusão acerca do desenvolvimento humano. 1. Sigmund Schlomo Freud (Viena, 1856 – Londres, 1939). O criador da psicanálise filho do terceiro casamento de Jacob…

ANÁLISE REFLEXIVA Tiago Pereira Gomes1 Genivaldo Macário de Castro2 RESUMO O presente trabalho é resultado de um estudo teórico que visa compreender o brincar e desenvolvimento infantil, partindo como ponto principal as concepções teóricas de Vygotsky, Piaget, Kishimoto, Wallon e outros autores de grande relevância. Abordamos o brincar que está presente em todas as culturas, em todas as épocas, fazendo parte da vida individual e coletiva. Crianças de todas as idades e culturas…

diz-se que a criança acomodou. O terceiro processo de construção da inteligência é o esquema, que nada mais é do que a organização do conhecimento obtido. A criança não herda uma inteligência já organizada, e sim, elementos estruturais que funcionam como instrumentos capazes de determinar o modo de reagir ao ambiente. Ela elabora um esquema em seu intelecto para compreender o que foi adquirido. O conceito de esquema pode-se referir à estrutura biológica que se adapta e muda de acordo…

feita pelo sujeito de solucionar determinados problemas ou situações, com base nas estruturas mentais já formadas, ou seja, incorporar a nova situação e assimila-la pelo sistema já pronto a esquemas de ação. A tentativa de busca de novas maneiras de agir e pensar diante de um elemento novo, modificando os esquemas de assimilação, é denominado acomodação. A adaptação do sujeito ocorre quando há equilíbrio dos mecanismos de assimilação e acomodação. A formação da inteligência está…

prazer integral. O papel do professor é, justamente, canalizar essa energia criativa, dirigindo-a a uma causa meritória e original. JEAN PIAGET A aprendizagem ocorre através dos processos de assimilação e de acomodação, e, ainda, através dos esquemas. No processo de assimilação, o sujeito cognitivo busca englobar as informações vindas do meio a fim de aumentar seu conhecimento. Já no processo de acomodação, ocorre a retenção das informações que constituem seu repertório cognitivo…