Escola Tradicional Resumo

A ESCOLA DOS ANNALES E A NOVA HISTÓRIA Guilherme Augusto Hilário Lopes Graduando em História RESUMO O objetivo desse estudo é fazer breves considerações sobre as mudanças no discurso historiográfico a partir do surgimento da escola dos Annales e o processo de formação da Nova História, movimento que surge como contraponto à história metódica com raízes positivistas. Para tanto, utilizou-se como método de estudo a pesquisa bibliográfica. Com a leitura de diversos autores…

A REPRESENTAÇÃO DA PEDAGOGIA TRADICIONAL E DA ESCOLA NOVA SEGUNDO A PROPAGANDA E A PRODUÇÃO TEÓRICA DOS PERSONAGENS DO MOVIMENTO RENOVADOR BRASILEIRO - UM ESTUDO DA COLEÇÃO “ESCOLA NOVA BRASILEIRA” DE JOSÉ SCARAMELLI (1931) Merilin Baldan – Mestranda em Educação Escolar/FCLAR – UNESP (merilinbaldan@gmail.com) Alessandra Arce – Departamento de Educação/UFSCar (alessandra.arce@gmail.com) Agência de Fomento: FAPESP 1. Introdução “O que está em questão é a amplitude e a qualidade dos…

O PAPEL DA ESCOLA NOS PROCESSOS DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO E A INFLUÊNCIA DO ENSINO TRADICIONAL DE GRAMÁTICA NA ESCOLA Paula Tamara da Silveira Couto Professora Jannilce Pereira Caria Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura em Pedagogia(PED0070) – Prática do Módulo II 05/11/2011 RESUMO O presente trabalho configurou-se em fundamentar a concepção do papel da escola nos processos de alfabetização e letramento, observando que a formação de um

DO ESTADO DO PARÁ CURSO DE LETRAS LIBRAS RESUMO ACADÊMICO: POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Belém – PA 2012 ANA ROSA VILHENA DE SOUZA; ANTÔNIO LEONARDO DA SILVA LOPES; NATALIA CRISTINA OLIVEIRA DE ALMEIDA; OHANA DANIEL MATIAS DA SILVA; SUÉLY DIAS PAIXÃO. RESUMO ACADÊMICO: POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. Resumo Acadêmico apresentado à disciplina…

INTERDISCIPLINAR DE PESQUISA V DOCENTE – ROSANA CARVALHO DA SILVA GHIGNATTI MARIA DO CARMO SILVA DE JESUS A PESQUISA EM LÍNGUA PORTUGUESA EUCLIDES DA CUNHA 2010 A pesquisa em língua portuguesa Resumo Este trabalho está pautado nas ideias de Marcos Bagno presente no livro Pesquisa na Escola o que é como se faz e irá discutir os métodos de ensino de língua Portuguesa no 1° grau ligados as regras ditadas pelos gramáticos como fator que contribui para a escassez de…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO SUPERIOR DE PEDAGOGIA POLLY MENDES RESUMO DE DISCIPLINAS A IMPORTANCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE Montes Claros 2012 POLLY MENDES RESUMO DE DISCIPLINAS A IMPORTANCIA DA INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Tecnologia da…

para a obtenção do Título de Pedagoga e orientado pela tutora Diana Miranda de Novaes. IRAQUARA-BA 2012 1 SUMÁRIO Dedicatória........................................................................................................3 Resumo.............................................................................................................4 Introdução.........................................................................................................5 Fundamentação

PEDAGOGIA - VII PERÍODO DISCIPLINA: AVALIAÇÃO EDUCACIONAL PROFESSORA: MARIA AUXILIADORA GOMES SOUZA ALUNAS: CRISMAIRA FEITOSA / MÁRJORIE DINIZ RESUMO ANALÍTICO AVALIAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO FRACAÇO/SUCESSO Autor: Regina Leite Garcia A avaliação escolar como verificação de aprendizagem, está isolada do restante do processo educativo da escola. Portanto o texto aborda a avaliação como tema principal, analisando que o mesmo deve ser constante no cotidiano da educação, e não…

METODOLOGIA PARA A CONSTRUÇÃO DE BIBLIOTECAS ESCOLARES DIGITAIS, DIRECIONADA PARA A REDE DE ESCOLAS PÚBLICAS Gildenir Carolino Santos - Bibliotecário e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP Sérgio Ferreira do Amaral - Professor Doutor da Faculdade de Educação da UNICAMP Resumo Este artigo apresenta, através das concepções pedagógicas que embasam a construção da prática a construção da prática técnico-biblioteconômica, uma metodologia para o desenvolvimento de bibliotecas

Introdução: O presente trabalho é um resumo do texto de Raimunda Abou Gebran, que procurou por meio de pesquisas aprofundar, e compreender melhor o ensino da geografia especialmente no ensino fundamental, e suas necessidades frente à sociedade atual. Deste modo é abordado o nascimento da geografia, sua trajetória, e todo o contexto social, político, e histórico que a envolve. 1. Geografia Tradicional no sistema do Ensino Fundamental De acordo com o texto de Raimundo Gebran, a…