Entrevista Na Gestão Escolar

INTRODUÇÃO O presente portifólio foi elaborado a partir de três entrevistas realizadas com integrantes das Escolas Estaduais Cônego Calado e Elias em Mim. Estas entidades entrega o grupo de escolas do estado do município onde moro. Esse trabalho tem como objetivo vários fatores, como as indicações dos paramentos curriculares nacionais é também aqueles

Disciplina: Prática Pedagógica em Gestão e Coordenação do Ensino Docente: Cintia Falcão Brito Discentes: Michele Souza dos Santos Olinda Barbosa Pereira RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Feira de Santana 2014 Michele Souza dos Santos Olinda Barbosa Pereira RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Relatório apresentado como requisito para avaliação da II unidade do componente curricular EDU 275- Prática Pedagógica em Gestão e Coordenação do Ensino,…

Socio-educacional/Profissional 3 Trajectória Escolar 4 Trajectória Profissional 4 Conclusão 6 Bibliografia 7 Anexo 1 – Guião de entrevista / Entrevista 8 Anexo 2 – Síntese da analise das dimensões 13 Introdução No âmbito da disciplina de Gestão de Carreiras e Competências, foi-nos proposto a realização de um trabalho de grupo onde se pretende que abordemos a análise do percurso Sociográfico, Socio-educacional/profissional e trajectória escolar e profissional de um…

ANÁLISE, OBSERVAÇÃO E PESQUISA DO COTIDIANO DA GESTÃO ESCOLAR INTRODUÇÃO O presente relato de experiência corresponde ao Estágio Supervisionado, proposto pela disciplina de Pesquisa e Prática Pedagógica lV do 5º período do Curso de Pedagogia, com a intenção de analisar a gestão administrativa escolar por meio de observação, análise de documentos, relatos de experiências e pesquisa etnográfica dos sujeitos envolvidos no processo educacional. A natureza deste relato é crítico reflexivo, buscando

PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES (atuação educacional) CADERNO DO ALUNO Curso: ________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________ Código: __________________ Ano: _______________ Semestre/2010: ________________ Sumário Gestão em Organizações Escolares e Não-Escolares (atuação educacional) ................................... 4 1. Identificação Pessoal ...............

PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO III GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES (atuação educacional) CADERNO DO ALUNO Curso: ________________________________________________________ Nome: ________________________________________________________ Código: __________________ Ano: _______________ Semestre/2009: ________________ Sumário Gestão em Organizações Escolares e Não-Escolares (atuação educacional). .................................. 4 . 1. Identificação Pessoal....

curso durante a graduação, onde direcionei meus estudos a violência moral. Aprofundando as leituras sobre violência escolar é visto diversos tipos de violência ocorrendo nesse meio, que envolvem vários autores e torna toda a comunidade escolar responsável por esses acontecimentos. Por este ser um dos problemas que tem afetado a educação, os docentes e principalmente a gestão escolar, composta por um diretor, vice-diretor, coordenadores e supervisores, responsáveis por acompanham de…

pedagógicas, seja ela em sala de aula ou na gestão escolar, e objetivos específicos observamos os pressupostos filosóficos que embasam o projeto político pedagógico enquanto atividade coletiva da instituição escolar, estudando as condições estruturais e de funcionamento de uma escola e sua relação com as diretrizes estabelecidas no projeto político pedagógico e analisando os subsídios teóricos que subsidiam as ações pedagógicas de uma escola em sala de aula ou na gestão, propondo…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO: PROMOVENDO MAIS JUSTIÇA, PARTICIPAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANIZADORA E CRITICA O presente trabalho discorrerá sobre as modificações ocorridas na sociedade e nas legislações, das quais culminaram num novo perfil de trabalho também na escola, e com um cenário social neoliberalista e por vezes contraditório, a forma de gerir nos moldes democráticos passaram a ter destaque, remodelando o perfil do pedagogo e suas atribuições, do qual deve ter…

essenciais para construção de uma sociedade mais justa e mais humana .É uma alternativa complementar , semelhante a educação na formação de cidadãos responsáveis e comprometidos. Na pesquiza realizada, mostraremos o conceito do espaço educativo não escolar e a sua relação com a comunidade e o que esse e ambiente tem em comum, com respeito a educação das pessoas em todo. Mostraremos também como é o ambiente, o tempo de funcionamento, o número de membros, instrutores e a formação de…