PORTFOLIO EM GRUPO 2 SEMESTRE

fundamental como objeto constante de estudos e pesquisas. Historicamente tem sido trabalhada, elaborada, teorizada e compreendida pelos atores do processo educativo. Dessa forma, é inevitável que se pense em educação sistematizada, metódica e contínua, ora compreendida como sendo a educação escolar. E a escola, como espaço natural e adequado a essa educação. A presente pesquisa teve por objeto compreender as relações entre a natureza da educação e da pedagogia como ciência, e sua confrontação com a realidade observada no espaço escolar. A partir da observação direta e da aplicação de entrevista, bem como a reflexão sobre os dados coletados e o estabelecimento das relações entre essas instâncias. Justifica-se a presente pesquisa, por se entender como fundamental na formação de futuros pedagogos, a averiguação in loco do ato educativo, o planejamento do espaço escolar – como meio para se alcançar esse mesmo processo educativo – e a necessidade de preparo adequado a todos os atores envolvidos no mesmo, são chaves para o alcance dos objetivos da educação e do ato de ensinar. Sendo assim, o presente trabalho foi realizado com o objetivo de refletir sobre o ambiente escolar – numa abordagem qualitativa empregou-se a observação direta dos ambientes e do espaço escolar, com registro fotográfico inclusive, e a aplicação de uma entrevista a uma professora da escola. Os resultados e as discussões decorrentes da referida pesquisa. 2 ESCOLA, EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA A educação é um…

REFERÊNCIAS 1 APÊNDICES 1 APÊNDICE A – Entrevista com a Professora XXXXXXXXX. 1 APÊNDICE B – Dados Colhidos no Projeto Político-Pedagógico - PPP. 1 ANEXOS 1 ANEXO A – Fotos dos Espaços da Escola 1 1 INTRODUÇÃO A educação, como fenômeno social relativo à natureza e essência humana, tem importância fundamental como objeto constante de estudos e pesquisas. Historicamente tem sido trabalhada, elaborada, teorizada e compreendida pelos atores do processo educativo. Dessa forma, é inevitável…

Mestrado em Administração e Gestão Educacional O ESPAÇO E O SEU IMPACTO EDUCATIVO: Quais as principais características da gestão e organização do espaço sala em Educação Infantil Marta Sofia Carreiro Filgueiras Orientador: Prof. Doutor Luís Tinoca Lisboa, Julho de 2010 “Tal como a expressão corporal e o gesto pretendem ilustrar e evocar situações próximas do universo da experiência e da compreensão das crianças, igualmente a utilização de alguns dos espaços deve (…)…

723701 PORTFÓLIO DA UTA – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA AMANDA APARECIDA OLIVEIRA DOS SANTOS, RU 731698 SHEILA PAZZINI DOS REIS SILVA XAVIER, RU 727916 SYBELLE GONÇALVES, RU 723701 PORTFÓLIO DA UTA – CONTEXTOS EDUCATIVOS ILHABELA 2012 SUMÁRIO…

Política e gestão nos espaços educativos, Currículo conhecimento e cultura escolar, Tecnologia em educação e Pesquisa em educação. Constatando mudanças e transformações ao longo da história da educação, enfatizando conceitos relevantes apresentadas em cada uma das disciplinas com relação a função da gestão docente. POLÍTICAS E GESTÃO DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS O que adquirimos para o enriquecimento do nosso aprendizado através dos estudos de…

Este trabalho ira aborda a essência da escola na sociedade, sua importância, assim como também uma reflexão entre a prática e a teoria pedagógica, baseada na entrevista feita na escola escolhida e no texto base da produção individua. A visita a escola ira focar na observação e reconhecimento do espaço educativo, onde deveram ser observadas as salas de aula, a sala dos professores e os demais ambientes físicos da escola, como também o trabalho dos professores e gestores do ambiente. Será…

RIBEIRO ROSIMEIRE MUNDOCO CORRÊA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS REDENÇÃO – PARÁ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA BEATRIZ MARIA FRANCISCA RIBEIRO LÍDIA ROSA RIBEIRO ROSIMEIRE MUNDOCO CORRÊA RELATÓRIO DE ESTÁGIO – CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Josidalva Almeida Polo de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS JARINU 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia a Distância da …

Relatório de observação em um espaço educativo Sumário 1.Introdução...............................................................................................3 1.1 Contextualização da instituição visitada...............................................3 1.2 Objetivos da visita ................................................................................4 1.3 Problemática de pesquisa......................................................................4…

Sexualidade na Educação de Infância: Práticas de Educadores em Educação de Infância RESUMO Este trabalho incide sobre o tema da sexualidade na Educação de Infância e desenvolve o problema das práticas dos educadores neste âmbito. O campo de terreno onde incidiu a nossa observação foi: locais nos quais realizamos práticas pedagógicas. A metodologia utilizada parte do método hipotético-dedutivo. A nossa investigação é qualitativa e recorremos aos seguintes métodos de investigação…