Entrevista Na Creche Diretora

poderia entrar para o fundamental sem que muitas coisas fossem levadas em conta. Pensando nesses detalhes será que essa ideia não vai prejudicar o ensino que visa ser de qualidade, a questão não é o tempo mas a qualidade que vamos passar. Entrevista e estrutura escolar – Escola Canarinho Amarelo I – Origem histórica natureza e contexto da Instituição Educacional. A escola canarinho nasceu de um sonho de uma professora e seu marido que vieram transferidos para Brasília nos…

não têm muita oportunidade de emprego, devido ao preconceito que sofrem. (FRANCO, 2010) Para Rita (2006) existem muitas propostas de melhorias elaboradas pelo “Grupo Interministerial”, que propõem infraestrutura com locais para esporte, berçário, creche, trabalho, salas de aula, prática religiosa, direito à absorventes íntimos, que hoje se encontra em estado quase impossível para a maioria. (FRANCO, 2010) Segundo Rita (2006), no Brasil prevalece a lógica punitiva, sem reinserção social…

adequados na educação, qualquer que seja a modalidade de ensino, no caso da criança menor, a capacitação específica é muito variável. A educação infantil é a primeira etapa da educação básica, a faixa etária é de zero a seis anos e é oferecida em creches e pré - escolas. É importante que essa etapa seja tranqüila e proveitosa para a criança, que ela consiga desenvolver-se sem problemas, que o convívio com os amiguinhos e educadores seja harmonioso, pois é uma fase de desenvolvimento…

Infantil Estrelinha do Mar foi escolhida para a coleta de dados por trabalhar com o método montessoriano, cujo sistema de ensino estimula o desenvolvimento psicomotor na Educação Infantil. Esta escola conta com cinco professores, uma auxiliar, uma diretora e uma funcionária para serviços gerais. O corpo discente é formado por quarenta e um alunos, divididos em duas agrupadas: Agrupada I, com quatorze alunos de um a dois anos e agrupada II, com vinte e sete alunos de três a seis…

impossibilitando uma pesquisa empírica no momento. Dessa forma, o Movimento de Assistência aos Encarcerados do Estado de São Paulo (MAESP) – instituição que abriga e fornece suporte às detentas e seus filhos, será nosso foco empírico, através da entrevista com a assistente social responsável pela instituição. Assim este estudo privilegia a pesquisa qualitativa, baseando-se na análise de documentos, produção teórica, estudo das leis e normatizações, como uma forma de tentar captar,…

etária. Levando em conta os pressupostos de Vigotsky sobre o desenvolvimento infantil e a construção da aprendizagem. Propõe também uma reflexão a cerca da importância das instituições de Educação infantil, principalmente as creches. Traz uma importante abordagem das creches no contexto educativo e, conseqüentemente de seus objetivos pedagógicos. INTRODUÇÃO A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional n. 9394/96, em seu artigo n. 29, determina que, “a educação infantil,…

com atividades pedagogicas por meio do brincar como fio condutor na educação infantil eo trabalho do profissional, apartir de praticas significativas. O ato de ler, a formação dop leitor eo papel do professor. A unidade tematica e composta por entrevista com professores de educaçãso infantil, onde os mesmo apresenta sua consepção da escola de educação infantil e de criança. Apresento o ressultado de uma pesquisar com pais de criaças que estão na educação infantil, para investigar sua…

comunidade”.(LDB 9394/96, art.29) Como o CMEI “Wilson Alves do Nascimento”, oferece turmas de 2 (dois) e 3 (três) anos de idade, pode-se dizer que, conforme a LDB 9394/96, art. 30, inciso I, as creches, ou entidades equivalentes, abrangem crianças de até 3 anos de idade. Logo, este CMEI é considerado legalmente uma creche. A carga horária de atendimento à criança é igual ou superior de quatro horas e dez minutos. Respeita-se o limite de 20 crianças para as turmas de dois e três anos,…

deste trabalho é para provocar um olhar mais amplo quanto ao ensino aprendizado, nos fazendo repensar novas maneiras de ensino. O desenvolvimento se deu através de leitura dos livros base, de sites relacionados ao assunto, por meio de entrevista na instituição e observando o decorrer das atividades do espaço, no qual ocorreu a pesquisa em campo. Apresentando atividades, nas quais tem o intuito de contribuir para a compreensão e o melhor entendimento dos conhecimentos…

(art. 59). No sentido de conviver e observar de forma a direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem, o trabalho a seguir apresenta informações concretas de entrevistas e questionários realizados na Escolinha dos Anjos cumprindo, assim, os requisitos para elaboração do presente relatório. 1.1 OBJETIVOS: a. Objetivo geral: Problematizar as representações dos gestores e professores…