Entrevista Com A Professora

Magalhães ENTREVISTA COM PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Danielle Pereira Lins Fernanda Garay Silva Tatiana Kosheleva Silvia de Castro Magalhães ENTREVISTA COM PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE ENSINO Trabalho da disciplina “As explicações do Fracasso Escolar: Ciência e Ideologia”, apresentado no Instituto de Psicologia, da Universidade de São Paulo, como requisito parcial de nota para o Primeiro Semestre de 2015 da matéria. Docente: Profº. Dr. Ishiyama Nagasaky…

integrar toda comunidade escolar nas quais as mesmas estão localizadas. A nossa pesquisa foi realizada com a gestora escolar, duas professoras e duas auxiliares de serviço gerais do quadro efetivo da instituição. Utilizamos como instrumento de coleta de dados um questionário semi-estruturado, que foi aplicado a todas as funcionárias durante a entrevista. Após a entrevista com a aplicação do questionário, analisamos os dados que nos foram fornecidos pela gestora e as demais funcionárias e…

SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO ADMINISTRAÇÃO REGIONAL EM PERNAMBUCO ENSINANDO NÚMEROS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ANÁLISE DA PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Maria José Gomes Cleonice Alves Da Silva Garanhuns, 30 de Setembro de 2012 Agradecimentos Aos meus pais, a supervisora do estágio. A Unidade do SESC Garanhuns que contribuiu de forma significativa, e a todos

Dra. Maria Cecília Luiz (DEd) ABRIL 2009 Dedicatória: A Minha Família, pelo apoio e carinho Agradecimentos: À Professora Doutora Denise de Freitas que tornou possível a realização desse trabalho. À minha co-orientadora Rosenaide Reis que muito me auxiliou. Aos meus pais, pela paciência e incentivo. À minha irmã por estar sempre presente. À Professora Eny, que, com ternura e paciência me auxiliou em muitos momentos. Às minhas amigas Carolina Ferraz e Érica Vecchia, por todos

DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO – PPGE Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Florianópolis 2010 Marilane Schatzmann ARTES DE VIVER, ARTES DE APRENDER: O ENSINO DE HISTÓRIA NA TRAJETÓRIA DE DUAS PROFESSORAS DE ANOS INICIAIS Dissertação submetida ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina para a obtenção do Grau de…

mais um sonho; Aos meus filhos pela força, carinho e apoio em todos os momentos; Ao meu esposo por todo apoio e carinho; À minha família, amigos e colegas que torceram por mim; Às tutoras, Bárbara, Maria Aparecida e em especial a Maria Rosilei. À professora Fernanda Caldeira Brant por toda sua dedicação. Agradeço sinceramente à E.E.M.S.G pela oportunidade de aprendizagem. "Ninguém educa ninguém, ninguém se educa a si mesmo, os homens se educam entre si, mediatizados pelo mundo.”…

Relatório da 1ª Entrevista O grupo se organizou para visitar a escola Estadual Amadeu Amaral, localizada no Largo São José do Belém, 66 - Belém – São Paulo-SP, fomos recebidos pela professora Alda, a escolaatua na formação de alunos do fundamental II, Ensino Médio e o Ensino Especial para deficientes visuais. A Sra. Alda é professora de alunos com baixa visão, no período da manhã. No período da tarde trabalha outra professora, Sra. Cidinha, com os alunos cegos. No dia da visita,…

porque eu tinha como objetivo principal “aprender”. 2ªEntrevista: O conteúdo que mais marcou foi a matemática, pois tinha dificuldade e no 3 ano do ginásio, uma professora chamada Rosa usou do método de fazer quebra cabeças de contas operações iniciais e tabuada, facilitou o aprendizado já que era muito danado e só queria brincar. 3ª Entrevista: O que considero mais importante são matemática e português, porém tínhamos aula de francês, inglês, história, educação moral e cívica,…

perto de onde você está. Através da Neri conheci a Kati e aproveitei para pedir pra ela fazer meu abstract. Não tivemos muito tempo para conversar, mas esse pouco que tivemos foi suficiente para desenvolver um carinho por você. À Nana, minha banca, professora e amiga. Seu carinho e entusiasmo pela docência me fazem ter mais força para superar os desafios. Admiro muito você. Indo para a FEF, queria agradecer aquelas pessoas da biblioteca com as quais tive mais contato: Dulce e Andréia. E,…

ser feito através de uma entrevista, de um questionário ou de um teste. Neste trabalho em concreto, utilizou-se a entrevista como metodologia de recolha de dados, uma vez que pretende-se estudar as opiniões, atitudes e pensamentos dos profissionais de educação, pois, segundo Quivy e Campenhoudt (1993), as entrevistas são adequadas para analisar o sentido que os atores dão às suas práticas e aos acontecimentos com os quais se vêem confrontados. Além disso, esta entrevista foi de…