Educação de jovens e adultos

ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa TERESINA 2012 Regina Célia F. de Araújo Shirdeane Araújo Vanderley Sousa Rosilene Cabral de Sousa RELATÓRIO SOBRE AS OBSERVAÇÕES NAS ESCOLAS DE EJA MUNICIPAL E ESTADUAL DO 1º E 2º CICLO Trabalho de conclusão para a disciplina Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação de Jovens e adultos sob orientação da Professora Especialista Tatyana Suely Ribeiro Lopes. TERESINA 2012 As nossas famílias por compreender nossa ausência em alguns momentos, nossas colegas de classe, aos nossos professores pelo carinho e dedicação durante o período e principalmente a Deus que nos deu força espiritual para que nós pudéssemos chegar até aqui. AGRADECIMENTO Aos diretores e coordenadores das instituições visitadas, a professora Tatyana Suely, nossa orientadora, e a todos que de alguma maneira contribuíram para a realização deste trabalho. “Não é possível refazer este pais, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” (Paulo Freire). Sumário 1.0 Introdução 07 2.0 Eja municipal (escola municipal c. E. C. Parque piauí). 09 2.1 Estruturas física da escola 09 2. 2 Entrevista com a coordenadora 10 2.3…

UNIVERSIDADE DE BRASILIA – UNB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Brasília-DF 2013 ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito…

ora! Não é motivo para não querê-las... Que tristes os caminhos, se não fora A mágica presença das estrelas! Mário Quintana Constantemente são realizados diversos encontros para se discutir a situação atual da EJA no Brasil, dos quais participam professores, supervisores, diretores de escolas, representantes de organizações não governamentais, além de outros profissionais que atuam nesta área. Percebi que as minhas inquietações estavam presentes também na fala de outros professores que,…

(9ºANO) MODALIDADE DE ENSINO: Educação de Jovens e Adultos (EJA). TURNO: Noturno. 1. APRESENTAÇÃO: O Presente trabalho foi desenvolvido na escola Olinda desterro situada no bairro Vicente Fialho, a escola e bem ampla,possui uma estrutura física considerável e conservada, possui 08(oito) salas ocupadas nos três turnos sendo 6 para a modalidade EJA,e as demais para a Educação infantil, ensino fundamental maior 5ª a 8ª e menor 2ª a 4ª série, a escola também dispõe de uma…

Educação de Jovens e Adultos A Educação de Jovens e Adultos – EJA é uma modalidade da educação básica destinada aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou não concluíram os estudos no ensino fundamental e no ensino médio. É importante destacar a concepção ampliada de educação de jovens e adultos no sentido de não se limitar apenas à escolariazação, mas também reconhecer a educação como direito humano fundamental para a constituição de jovens e adultos autônomos, críticos e ativos…

............................................................................... 19 5. ENTREVISTAS..................................................................................................................21 5.1. Entrevista com o Coordenador Pedagógico.......................................................................21 5.2. Entrevista com Professor....................................................................................................22 6. ATIVIDADES…

relação professor, alunos e comunidade 7 2.3 Questionários, a realidade da EJA, porque regressar a sala de aula. 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 11 REFERÊNCIAS 12 INTRODUÇÃO Este trabalho foi realizado em uma Escola da Rede Municipal de Ensino, com sede no município de Porto dos Gaúchos, na Praça Leopoldina Wilke, S/N°, que é mantida pela Secretaria Municipal de Educação e Cultura, criado pelo Decreto n° 017/92 em 25/08/1992, autorizada pela resolução n° 071/93 do CEE e…

quarta-feira, 8 de junho de 2011[Relatório] Educação de Jovens e Adultos - EJA no Município de Messias Targino/RN Por Erivan Aciole e Jacinto Belarmino dos Santos Apresentação Este relatório tem o intuito de informar a comunidade de Messias Targino, especialmente os que fazem partem da Educação, a forma como a Educação de Jovens e Adultos – EJA está sendo orientada e exercida pelos professores e educadores desde município. Dando ênfase, aos procedimentos de como ela vêm sendo…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA CENTRO DE EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO ARICÉLIA ALVES DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NAS ESCOLAS BURITIS E ANTONIO FERREIRA BOA VISTA - RORAIMA 2013 ARICÉLIA ALVES DE OLIVEIRA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM UMA ANÁLISE NO 1º SEGMENTO DA EDUCAÇÃO DE…

DA EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ALEXANDRINA CLARA LEITE CLAUDINETH ANTONIA NEPONOCENO ROSA ROMANA DE SOUZA RESUMO O presente artigo pretende apresentar a importância do trabalho na EJA. Nesse estudo apresentamos as origens, o caminho trilhado na educação desde da chegada do jesuítas ao Brasil, as dificuldades em sala de aula, realidades diferentes cada vez maior do domínio da cultura letrada. Contém analise da entrevista, a motivação que…