Entrevista com alunos ead

desenvolvendo o EAD no Brasil (Lima,2007134). Até meados da década de 1990 o ensino á distancia era utilizado no Brasil em cursos profissionalizantes e de complementação de estudos. A partir desse período, com a ampliação da internet, iniciou-se uma política nacional de educação superior á distancia. Seu marco fundamental está na LDB, que incentivou o surgimento desses programas, posteriormente regulamentados pelos decretos 2494/98 e 2561/98. DESENVOLVIMENTO Entrevista com alunos EAD No Brasil há hoje mais de 500 mil estudantes que fazem curso a distancia no país. Isso indica que cada aluno que ingressa no curso superior um deles está na modalidade EAD. São várias as vantagens para quem decide pelo ensino a distancia. • A graduação a distancia é ótima para quem não tem tempo para cumprir a rotina diária do curso presencial. • Os estudantes EAD são mais disciplinados, pois é preciso cumprir horários. • É preciso gostar de ler, já que quase todo conteúdo se encontra na internet. • A modalidade EAD funciona com a carga horária ministrada via internet, em casa você vê aulas gravadas que ficam disponíveis no site. Há também a biblioteca virtual na qual estão contidos os livros. • O MEC tem feito exigências para que as EAD tenham um ensino de qualidade na qual está se adequando. Em algumas faculdades, há aulas duas vezes por semana ao vivo nos pólos, transmitidas via satélite. A EAD está atrelada ao avanço tecnológico. Entrevista com alunos…

Min E. Téc Entrevista em dupla - 20 min F. 1ª Entrevista - com 3 alunos - 1 hora G. 2ª Entrevista - com 2 alunos - 40 min a 50 min H. Dinâmica em Grupo - 15 a 20 alunos - 1h10 I. Aulas presenciais as 5ª e sábados, período integral. Personalizado EAD R$ 6950 A. 1º Coletivo B. 2º Coletivo - aplicado no dia anterior do teste C. 3º Coletivo - a critério do psicólogo D. Grupo de Orientação - 1º dia de curso - 30 min. E. Metas e Objetivos - 20 Min. F.…

Ambiental (EA) / Educação a Distância (EaD): Experiências no Âmbito do Ensino Superior a Distância” desenvolvida no Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas da AVM Faculdade Integrada (NIEP/AVM). Seu objetivo foi o de analisar como tem funcionado a interface EA/EaD nos cursos a distância de Graduação de Licenciatura em Pedagogia (por meio da disciplina de Educação e Meio Ambiente) e de Pós-Graduação em Educação Ambiental por ela oferecidos. A partir do estudo crítico de diferentes…

idéias e ideais. AGRADECIMENTOS Agradeço à minha orientadora, Profa. Dra. Ana Carolina Escosteguy, pela sabedoria e pela visão com que contribuiu na sistematização deste trabalho; aos amigos, pelo incentivo e interesse; e à instituição marista, pela oportunidade de fazer interagir vários pensamentos. Agradeço a todos os que colaboraram, respondendo questionários ou participando de entrevistas, e pela oportunidade que me deram de observar o Teleformar a partir de seu olhar.…

RESUMO O PRESENTE TRABALHO É UMA COMUNICAÇÃO ACADÊMICA QUE SE SITUA NO ÂMBITO DA AVALIAÇÃO QUE É E PODE SER PRATICA NA EDUCAÇÃO A DISTANCIA. FOI UTILIZADO COMO MÉTODO DE TRABALHO ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA EM OBRAS QUE VERSAM SOBRE ESSA PROBLEMÁTICA TÃO REAL NA EAD. O TEXTO CONSTITUI-SE DE REFLEXÕES SOBRE O ENSINO NA MODALIDADE À DISTÂNCIA, SOBRETUDO ATRAVÉS DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM, ONDE TEM SIDO CONSIDERADO COMO UMA ALTERNATIVA À EXPANSÃO DO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL. EM…

requisitado pela professora Helen rose Coelho sugerindo uma entrevista com alunos do curso EAD para obtenção de nota na disciplina de Sociologia do 2º semestre, do curso de graduação em Serviço Social da Anhanguera Educacional. INTRODUÇÃO O grupo se dividiu em três partes e cada equipe se encarregou de fazer uma entrevista diferenciada, com os cursos de Serviço Social, Processos Gerenciais e Gestão Pública de Pós-graduação, a pesquisa foi realizada com…

professores e alunos conectados em rede em diferentes lugares e espaços. As definições sobre o que é educação à distância expressam as diversas formas de relação entre tecnologia, educação, processo ensino/aprendizagem e ação docente, num determinado tempo e espaço diferenciados. Para Belloni (2009, p.25): Ensino a distância é o ensino que não implica a presença física do professor indicado para ministrá-lo no lugar onde é recebido, ou no qual o professor está presente apenas em…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM XXXXXXX O PROCESSO DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS NOVAS FORMAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA VIRTUAL À GESTÃO DE CURSOS EM EAD (ACADÊMICO) XXXXXXXXX MARINGÁ - PR 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM XXXXXXX O PROCESSO DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS NOVAS FORMAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA VIRTUAL À GESTÃO DE CURSOS EM EAD. (ACADÊMICO)XXXXXX Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de…

AS DIFICULDADES NA IMPLANTAÇÃO E OFERTA DA MODALIDADE EAD EM INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO PROFISSIONAL NO DF. Carolina Savioli Martins (c.savioli@gmail.com) Michelle Jordão Machado (michellem@ucb.br) Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual RESUMO O foco deste trabalho foi pesquisar as dificuldades e as barreiras em implantar a Educação a Distância em uma microempresa, localizada na cidade de Planaltina - DF. Com intenção de promover aceleração produtiva e ganho…

Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores do curso de Biologia do Polo UAB Maragogi-AL Iran Silvestre dos Santos Maragogi-AL 2014 Iran Silvestre dos Santos Projeto de Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores do curso de Biologia do Polo UAB Maragogi-AL …