Gestão em ead

Universidade de Brasília UnB/UAB Faculdade de Educação a Distância Curso de Pedagogia Projeto 3 - Fase 2 - Gestão em EAD Gestão do Pólo frente à situação de Evasão no Curso de Pedagogia a Distancia da UnB/UAB 1 em Alexânia – Goiás. Alexânia 2011 Gestão do Pólo frente à situação de Evasão no Curso de Pedagogia a Distancia da UnB/UAB 1 em Alexânia – Goiás. O Projeto de pesquisa apresentado em cumprimento parcial às exigências do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília - UnB, para obtenção de notas na Disciplina de Gestão em Educação a Distância- Projeto 3 – Fase . Alexânia 2011 Introdução O objeto deste estudo é a gestão da educação à distância e o tema escolhido é a gestão do polo frente à situação de evasão no curso de pedagogia à distância da UAB/UnB 1 – Alexânia – Goiás. Mas para compreendermos melhor o nosso estudo precisamos conhecer um pouco sobre a Educação à distância. A educação à distância surgiu como uma estratégia para ampliar o acesso ao ensino. E esta é uma modalidade de ensino que vem sendo ampliada de forma gigantesca nos últimos anos. Esse crescimento da educação a distância está associado à popularização e democratização do acesso às novas tecnologias da informação e comunicação. A educação a distância tem uma longa história, mas com a inserção das novas tecnologias houve uma grande expansão deste modelo de ensino. Juntamente com o avanço da EaD surge também a necessidade…

UM OLHAR SOBRE OS FRUTOS DA INTERFACE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO SUPERIOR Rio de Janeiro - RJ - abril / 2013 Vilson Sérgio de Carvalho (org.) - AVM Faculdade Integrada - vilson@avm.edu.br Categoria: (C) Setor Educacional: (3) Áreas: Nível Macro: (C) Nível Meso: (H) Nível Micro: (O) Natureza: (A) Classe: (1) RESUMO: Este trabalho apresenta os resultados da pesquisa “Possibilidades e Potenciais da Interface Educação Ambiental (EA) /…

ANHANGUERA - UNIDERP Centro de Educação a Distância CIÊNCIAS CONTÁBEIS 2º semestre DESAFIO DE APRENDIZAGEM Professor, EAD em Ciências Sociais, Ricardo Leite de Albuquerque Tutor Presencial, Fernando Mezzomo “Perfil dos Estudantes EAD e suas perspectivas futuras” COMPONENTES ACADÊMICOS 1. Anderson Silva Costa – RA 280127 2. Diego Frazão da Silva – RA 238102 3. Dimas Melo Cardoso – RA 270906 4. Elisomar da Silva Vieira – RA 229772 5. Félix da Silva…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS Curso Superior de Licenciatura em Biologia a Distância Projeto de Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores do curso de Biologia do Polo UAB Maragogi-AL Iran Silvestre dos Santos Maragogi-AL 2014 Iran Silvestre dos Santos Projeto de Pesquisa Reflexo do ensino EAD nos alunos, professores, tutores e coordenadores…

| |cURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO educação a distância: tutoria, metodologia e APRENDIZAGEM. | AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA |rita de cássia oliveira | |palmas …

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM XXXXXXX O PROCESSO DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS NOVAS FORMAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA VIRTUAL À GESTÃO DE CURSOS EM EAD (ACADÊMICO) XXXXXXXXX MARINGÁ - PR 2013 CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM XXXXXXX O PROCESSO DE GESTÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: DAS NOVAS FORMAS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO NA SALA DE AULA VIRTUAL À GESTÃO DE CURSOS EM EAD. (ACADÊMICO)XXXXXX Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE COMUNICAÇÃO SOCIAL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO e MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS: O Teleformar como organização de educação a distância JOADIR FORESTI Profa. Dra. Ana Carolina D. Escosteguy Orientadora Tese apresentada como pré-requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Comunicação Social, no Programa de Pós-Graduação em Comunicação Social da PUCRS. 18 de…

EM INSTITUIÇÃO PARTICULAR DE ENSINO PROFISSIONAL NO DF. Carolina Savioli Martins (c.savioli@gmail.com) Michelle Jordão Machado (michellem@ucb.br) Universidade Católica de Brasília – UCB Virtual RESUMO O foco deste trabalho foi pesquisar as dificuldades e as barreiras em implantar a Educação a Distância em uma microempresa, localizada na cidade de Planaltina - DF. Com intenção de promover aceleração produtiva e ganho qualitativo nos serviços prestados, definiu-se a…

fACULDADE EDUCACIONAL DA lAPA cURSO DE PÓS - GRADUAÇÃO educação a distância: tutoria, metodologia e APRENDIZAGEM. AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÃNCIA rita de cássia oliveira palmas 2011 rita de cássia oliveira AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para obtenção do grau de Especialista em Educação à Distância: Tutoria, Metodologia e Aprendizagem pela Faculdade Educacional da…

EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA: Uma contribuição à formação profissional no município de Cametá Arodinei Gaia de Sousa1 Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Especialização em Educação à Distância: Gestão e Tutoria 06/12/2012 RESUMO: O Ensino à Distância no município de Cametá, no bojo da expansão da Educação Superior, vem proporcionar o acesso de futuros profissionais graduados que não puderam estudar em uma universidade regular seja ela pública ou privada. Entre os grupos…