QUESTION RIO SOBRE COMO SE ENSINAVA HIST RIA

486 palavras 2 páginas
QUESTIONÁRIO SOBRE COMO SE ENSINAVA HISTÓRIA

1°) Quais foram os conteúdos importantes que marcaram na sua formação?
1ªEntrevista: Para mim todas foram especiais, mesmo porque eu tinha como objetivo principal “aprender”.
2ªEntrevista: O conteúdo que mais marcou foi a matemática, pois tinha dificuldade e no 3 ano do ginásio, uma professora chamada Rosa usou do método de fazer quebra cabeças de contas operações iniciais e tabuada, facilitou o aprendizado já que era muito danado e só queria brincar.
3ª Entrevista: O que considero mais importante são matemática e português, porém tínhamos aula de francês, inglês, história, educação moral e cívica, geografia, ciências juntamente com química, música, artes, educação física e uma vez por semana tínhamos aula de caligrafia e produção de texto.

2°) Quais foram os métodos para ensinar história?
1ªEntrevista: O método que marcou para eu aprender história era que a professora ensinava contando a própria história, como se fosse um teatro, ela se chamava Conceição.
2ªEntrevista: Para ensinar historia foi utilizado livros e jornais com acontecimentos e sobre a historia do país o ensino foi a velha historia da descoberta de Cabral e etc.
3ªEntrevista: Na minha época o conteúdo era dado baseado em livros didáticos, porém, depois dos conteúdos nós montávamos maquetes ou fazíamos dobraduras. Exemplo: após o conteúdo sobre o Descobrimento do Brasil fizemos barquinhos.

3°) Quais eram as atividades comumente realizadas?
1ªEntrevista: Como eu acabei de relatar na questão anterior, a professora fazia nós aprender e entender a matéria através de teatrinhos, e depois aplicava prova para avaliar quem aprendeu.
2ªEntrevista: O que era muito realizado dentro da sala de aula, e principalmente com a professora Rosa eram os ditados orais e a soletração de palavras, todas as semanas ditados e soletração eram como provas, tanto para português quanto para outras matérias.
3ªEntrevista: Nós fazíamos trabalhos, estudava e fazia um resumo do

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