Ensinar Matematica Na Educação Infantil

A UTILIZAÇÃO DO LUDICO NA APRENDIZAGEM DA MATEMATICA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO As brincadeiras e jogos fazem parte do mundo infantil. Portanto, a matemática apresentada por meio de atividades lúdicas torna-se envolvente e favorece a construção de significados de conhecimentos matemáticos próprios do mundo da criança. A aceitação e utilização de jogos e brincadeiras como estratégia no processo de ensinar e aprender matemática tem ganhado força entre os educadores nos últimos anos, por

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE MARÍLIA BESSA PEREIRA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MOSSORO- RN 2013 MARÍLIA BESSA PEREIRA PROJETO DE MONOGRAFIA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de monografia…

iniciada nos anos iniciais do Ensino Fundamental, pois o objetivo de ensinar geometria está ligado ao sentido de localização, reconhecimento de figuras, manipulação de formas geométricas, representação espacial, e estabelecimento de propriedades. Objetivo O objetivo propiciar discussões sobre situações de ensino que explorem a geometria por meio de jogos e brincadeiras com professores ou futuros professores de crianças da Educação Infantil e o ensino da geometria na alfabetização onde…

1 PRINCÍPIOS E PRÁTICAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Simone Damm Zogaib1 RESUMO Texto que objetiva apresentar princípios e práticas educativas para o ensino de matemática na educação infantil. Utiliza-se da pesquisa bibliográfica para atender ao objetivo proposto. Discute os obstáculos a serem vencidos para um trabalho efetivo de ensino da matemática para crianças, as possibilidades metodológicas para esse trabalho e o papel do professor nesse processo de ensino e

IZABELA HENDRIX Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Belo Horizonte 2009 1 Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção do grau de licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix, sob a orientação da Professora Graciete Maria de Oliveira. Belo Horizonte 2009 2 Luciana Oliveira Silva Matemática e jogos na Educação Infantil Trabalho de conclusão de…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL A formação de professores que ensinam matemática na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Isso porque, apesar de os dados que derivam de estudos da área da Educação Matemática revelarem que as crianças, ao ingressarem na escola, teriam os pré-requisitos necessários para a aprendizagem Matemática, pesquisas mostram que é justamente nessa fase inicial da escolaridade que tem…

ensino na Educação Infantil. Apresento neste texto a proposta de trabalho com a Educação Matemática e reflexões iniciais. A proposta foi desenvolvida em uma escola da rede municipal de ensino, CMEI “Nestor Pinto de Aguiar”, em sala de Educação Infantil, com crianças de cinco anos. Palavras- chave: Educação Matemática, Educação Infantil, Atividades de Ensino. Introdução O estágio supervisionado foi desenvolvido numa escola da rede pública de ensino, em sala de Educação…

MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada ao Programa de Graduação em Pedagogia da Escola Superior de Ensino Anísio Teixeira, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. SERRA 2011 FABIANA SANTOS DE ABREU HELENA MARIA DE ALMEIDA CORRÊA A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia…

social de crianças pequenas, se faz necessário que seja mais priorizados pelos professores, principalmente os de educação infantil. Para teóricos que estudam a educação da criança, os jogos são elementos importantes na construção do conhecimento, desde o período sensório motor ao pré operatório, são considerados forma espontânea e livre, como também um instrumento de educação para ensinar crianças pequenas, dá suporte no desenvolvimento do pensamento lógico-matemático, sendo que…

Brinquedos e Brincadeiras na Educação Infantil no uso da Matemática Juliana Araldi Profª. Anelise Grünfeld de Luca Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia/ Licenciatura – Metodologia e Conteúdos Básicos de Ciências Naturais /Ped9281 21/11/2011 RESUMO Ao trabalhar os Brinquedos e as Brincadeira na Educação Infantil na uso da Matemática, o educador deve escolher uma metodologia de trabalho que permita a exploração do potencial dos jogos/lúdico para esta…