Educação Ludica Em Power Point Trabalho

Lopes de Lima Marco Antonio Xavier Araujo Patricia Boldrin Ziani Curso de Licenciatura em Letras – Português/ Inglês Polo: Paraíso – São Paulo Orientadora: Prof.ª Me. Sarah Barbieri Vieira RESUMO Este trabalho tem como objetivo realizar uma revisão bibliográfica referente às atividades lúdicas em obras e estudos publicados no meio acadêmico, relacionados ao ensino do inglês como língua estrangeira. O embasamento teórico foi construído a partir de conceitos de (PIAGET, 1978) e…

o setor educacional. Reconhecemos que essas ferramentas são instrumentos transformadores na prática pedagógica de todo e qualquer professor, pois, facilitam o processo de execução das atividades diárias, tornando-as confortáveis, revolucionárias, lúdicas e práticas. Esses novos recursos tecnológicos só têm a acrescentar no processo ensino-aprendizagem, eles são indispensáveis no sentido de que, é também, através deles que o professor pode conduzir sua prática educativa mediada das…

variadas; Mural; Desenhos e livros para colorir; Teatro; Projeto pronto; História em áudio; Power point; Livros com a história; Modelos de dedoches e sugestões de fantoches (ainda postaremos os moldes) Modelo do livrinho para montar com a turma; Caixa para montar, quebra-cabeça etc; Moldes para montar personagens com rolos de papelão; PROJETO: CHAPEUZINHO VERMELHO JUSTIFICATIVA O trabalho com contos clássicos torna a aula mais atrativa, dinâmica e mais próxima…

sobre a Infância e a Educação -------------------------------------- 05 e 06 3.2. Atividades Lúdicas ou Dinâmicas em Grupo: Obstáculos com Garrafas ---------------------------------------------------------------------------- 07 Garrafas com Letras ---------------------------------------------------------------------------------- 08 4. Etapa II - Brinquedoteca ---------------------------------------------------------------------------------- 09 a 13 5. Etapa III - Atividades Lúdicas ou…

[pic] DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA Processos pedagógicos PROJETO “PENSADORES - TEÓRICOS DA EDUCAÇÃO” “JOGOS” PÚBLICO ALVO: 1º SEMESTRE DE PEDAGOGIA NOTURNO COORDENAÇÃO MARIA INÊS GONÇALVES OLIVEIRA BANCATELLI ARTE EDUCADORA MARIA APARECIDA PERUSSI MARTINS Resumo: Por trás de cada trabalho do professor, em qualquer sala de aula do mundo, estão séculos de reflexões sobre o ofício de educar. Mesmo…

Trabalhos X EGEM Relato de Experiência X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS DESAFIOS DA ENSINO/APRENDIZAGEM MATEMÁTICA GT 06 – Formação de professores de matemática: práticas, saberes e desenvolvimento profissional Vanessa dos Santos Pacheco – UFRGS – vanessa.pacheco@ufrgs.br Resumo: Alguns alunos não apresentam um bom aproveitamento do que foi ensinado e, em algum momento durante o desenvolvimento escolar, as dificuldades, o desinteresse e a falta

Plano de Trabalho Compreensão e Expressão Escola Municipal de Ensino Fundamental Norberto Martinho Cardoso Secretária Municipal de Educação: Joselaine Cardoso Diretora: Tatiane dos Santos Carvalho Vice- Diretora: Luciene Frazato Faustino Heleuza C. Tuka de Almeida Supervisora: Marilia Gonçalves Orientadora: Catia Pereira Professora: Patricia dos Santos Martins Teixeira Série: 5º ano Turma: C 2014

Arte – Educação Infantil Coleção Gente Feliz Arte – Educação Infantil Atividade para a Educação Infantil em Artes Visuais Objetivos da atividade Fazer com que a criança conheça a vida do artista, sua técnica e sua obra, para analisá-la e recriá-la a seu modo. Proporcionar a manipulação de diferentes materiais e noções de organização e cuidado com os materiais utilizados. Conteúdo • Artista: Iberê Camargo • Série: Os carretéis • Obra: Formação de carretéis, 1960 • Água - Forte e…

tornando o ambiente sujo. PROPOSTA Orientar sobre o que deve ou não fazer neste horário, sem transformá-lo em uma “outra aula”, a idéia é que o recreio monitorado proporcione um ambiente mais saudável, oferecendo brinquedos e atividades lúdicas mais adequadas ao espaço e ao momento. Conscientizando desde cedo que o recreio pode ter varias atividades, com ou sem material e que só depende deles aprender a utilizar e brincar sem quebrar ou danificar criando a idéia de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA POLO SEMIPRESENCIAL DE PROMISSÃO-SP PEDAGOGIA – 1º SEMESTRE FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS E SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Acadêmicos: Ana Paula Weber – RA: 1708155305 Brenda Vasconcelos Malheiro – RA: 1708159423 Elisângela Aparecida Moura – RA: 1708159539 Grazielle dos Santos Bertolino – RA: 1708155476 Renata de Fátima Martins Bireli– RA: 1708156993 ATPS: ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda A. Massari Qader PROMISSÃO –…