Trabalho D Educação Ludica

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA / LICENCIATURA 4º SEMESTRE EDUCAÇÃO LUDICA RA: 432185: Celi Ferreira de Almeida RA: 433355: Maristela Libert Cançado RA: 425777: Marineiz Elias Alexandre da Silva Santos RA: 423353: Rosangela Ap. dos Santos Ferreira RA: 431987: Marineide Elias Alexandre Profª. NAVIRAÍ – MS 2014 INTRODUÇÃO A atividade lúdica desenvolvida por meio do jogo, das representações simbólicas, do brinquedo e da brincadeira é imprescindível para que as crianças compreendam melhor o mundo em que vivem e as relações sociais que estabelecem. Brincando, elas aprendem a conhecer os outros e a se conhecerem melhor, descobrindo as relações que lhes são prazerosas, aprendendo a lidar com saberes, valores e a alteridade. Vivenciar a brincadeira é uma excelente oportunidade de desenvolvimento, pois a criança experimenta, descobre, inventa e exercita a sua imaginação, a linguagem e o raciocínio lógico. PIETER BRUEGEL A tela de Pieter Bruegel Jogos Infantis de 1560, apresentada a seguir, retrata como eram realizados os jogos infantis em sua época. Em sua obra é possível perceber que já existe uma separação do que é jogo de criança e de adulto. MAS AFINAL O QUE É JOGO? Uma atividade ou ocupação voluntária, exercida dentro de certos e determinados limites de tempo e de espaços, segundo regras livremente consentidas, mas absolutamente obrigatórias, dotado de um fim em si mesmo, acompanhado de um sentimento de tensão,

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO GUAICURU CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: Educação Lúdica Prof. Ma Adriana Rodrigues da Silva Tutora: Adolmira Da Cunha ACADÊMICOS (AS) Ana Claudia Vilordo RA 7981714969 Camila Paula da Rocha RA: 447531 Juliana Gonçalves Martins RA: 406371 Junior Luiz Torres Kanapp RA: 406260 Thainara F. de Oliveira RA: 447533 Campo Grande - MS Novembro 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como finalidade demonstrar a importância da…

MARIANO OLHAR PESQUISADOR Pedagogas do Futuro Itapetininga 2013 CAMILA MARTINS SILVA ALMEIDA CLELIA FERREIRA JENIFFER NUNES PEREIRA GONÇALVES PATRÍCIA APARECIDA DOS SANTOS THAIS FERNANDA SOUTO DE ALMEIDA MARIANO OLHAR PESQUISADOR Pedagogas do Futuro Trabalho de Produção Textual Interdisciplinar apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral. Itapetininga 2013 SUMÁRIO 1…

. Educação Lúdica Cantionilia Oliveira do Nascimento Ra: 7534597962 Edimara A. Mazur de Camargo Ra: 9978021426 Mariana Soares Lemos Theodoro Ra: 7534600549 Professora Presencial – MS. Gislaine aparecida Blas Tutor a Distância: Ma.Adriana Rodrigues da Silva SOROCABA 2014 D O R T IN O Ã UÇ Pieter Bruegel foi um pintor renascentista, nasceu em 1525 e ficou conhecido devido ao destaque que dava aos cenários, amplos e complexos. Diante do contexto educacional, crianças aprendem mais,…

PEDAGOGIA – EAD Ana Paula de Lucena RA: 7090572882 Daniela Feitosa RA: 67.513.561-41 Fabiana Parizotto RA: 69.464.602-72 Patricia C. de Sousa RA: 69.184.168-73 EDUCAÇÃO LÚDICA Profa. MARIA ADRIANA R. DA SILVA TUTORA PRESENCIAL KIMBERLY BARBEITOS Santo André 2014 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é mostrar que por meio de atividades lúdicas, jogos brincadeiras o processo de interiorização de regras e normas, se transforma em estágios graduais e progressivos. Em todas as…

Universidade Anhanguera – UNIDERP Curso De Pedagogia Educação Lúdica Prof.ª TUTORA À DISTÂNCIA: Gabriela Frangiosi Silva Dorinea dos Santos Camaforto .......................................6501213183 Maria Lucivania dos Santos Camaforto .........................6705285590 Michelle Vanessa dos Santos Camaforto........................6580318062 Vanessa Basilio da Silva Seles.........................................6995496262 Osasco – SP Novembro/2014 Introdução…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – POLO DE GRAJAÚ/MA CURSO DE PEDAGOGIA ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DISCIPLINA: Educação Lúdica TUTOR A DISTÂNCIA: Prof.ª Ma Adriana Rodrigues da Silva TUTORA PRESENCIAL: Romina Hérica Araújo Melo Sousa ACADÊMICORA: Cacilda Lopes Miranda RA: 421963 Educação Lúdica Acadêmicos; Cacilda Lopes Miranda Geane Mota de Sousa Irismar Barros dos Santos Raynara C. Martins Silva 421963 171242 409562 409753 Grajaú – MA…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA–UNIDERP centro de educação a distância PEDAGOGIA – LICENCIATURA EDUCAÇÃO LUDICA ALDIENE MELO DE FREITAS CLELIANA BRANDÃO DE OLIVEIRA GILCIANE GONÇALVES LOPES GIRLENE GONÇALVES LOPES RA: 418104 RA: 410940 RA: 425827 RA: 429300 Prof.ª MA. ADRIANA RODRIGUES DA SILVA TUCURUÍ- PARÁ 30/10/2014 SUMARIO INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 JOGOS IDENTIFICADOS NA OBRA…

Educação Jogos e Brincadeiras Material Teórico Breve História dos Jogos e Brincadeiras Responsável pelo Conteúdo: Prof Ms Pascoal Fernando Ferrari Revisão Textual: Profa Esp Vera Lídia de Sá Cicaroni Breve História dos Jogos e Brincadeiras • Os seres humanos são seres brincantes • A criança e a cultura lúdica • Na escola também se brinca ·· Seja bem-vindo à unidade I: Breve História dos Jogos e Brincadeiras. A ideia central da unidade é fazermos alguns…

A CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA NO MEDIEVO OCIDENTAL CRISTÃO RESUMO: O presente trabalho tem como foco analisar a historiografia acerca da concepção de infância no medievo ocidental, considerando tal concepção como sendo uma construção sócio-cultural, sob o ponto de vista das mentalidades. Portanto, a forma pela qual as crianças eram percebidas e inseridas no respectivo recorte histórico. A metodologia empregada pautou-se na pesquisa bibliográfica, juntamente com a análise de fontes…