Educação física no ensino médio

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: REFLEXÕES E AÇÕES As propostas no campo de democratização da educação, bem como da educação física tem como ponto de partida o ensino fundamental. No entanto as dificuldades que o ensino fundamental possui, também são encontradas no ensino médio, mais com certa relevância, pois a maioria dos alunos está matriculado no período noturno. Outro entrave para o ensino da educação física no ensino médio é o de que a mesma é facultada para os alunos cursarem. Atualmente a quantidade de alunos matriculados no ensino médio cresceu grandemente. Estudos no sentido de levantar propostas relacionadas a aplicação da educação física no cotidiano do alunos nos levam a perceber que a mesma pode ser usada como relaxamento e capacitação do controle corporal. A educação física também deve ser sugesta com a função de levar o aluno a um estilo de vida ativo. A finalidade do presente estudo é mostrar questões relevantes a disciplina de educação física no ensino médio. Foi constado que a maioria dos professores optou pelo mesmo horário das demais disciplinas, seguida de uma parte contrária e outra indiferente. A falta de interesse e habilidades dos alunos são as maiores dificuldades. Um ponto importante é os diferentes conceitos e conteúdos ministrados aos alunos em suas escolas anteriores. As roupas impróprias para as práticas das aulas, a falta de estrutura também são apontados como dificuldades. Apesar da obrigatoriedade da disciplina de educação…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: OS MOTIVOS DA NÃO PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS NESSE PERÍODO PHYSICAL EDUCATION IN SECONDARY EDUCATION: THE GROUNDS OF NON-PARTICIPATION OF STUDENTS IN SCHOOL DURING THIS PERIOD Eder Marcio Araujo Sobrinho Acadêmico do 7º período do curso de Educação Física pelo Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná. Marcelo Gonçalves Duarte Professor Ms. do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná. Resumo: Esse estudo teve como objetivo…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE - UNESC CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA INDIARA ISOPPO DA SILVA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO CRICIÚMA, DEZEMBRO DE 2009 INDIARA ISOPPO DA SILVA A EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado para obtenção do grau de Licenciado no curso de Educação Física da Universidade do Extremo Sul…

Resumo do texto: educação física no ensino médio ações e reflexões. A educação física no ensino médio vem passando por muitas mudanças e dificuldades, com a implementação da educação física ocorrer em turno contrário do horário das aulas, a maioria dos alunos consegue atestado médico ou mesmo atestado de trabalho e são dispensados da prática das aulas. Com isso o numero de estudantes do ensino médio que prática educação física decaiu muito. Muitas vezes é complicado para o aluno…

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ - UVA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ERIANDRO CHAVES O DESEMPENHO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO FRANCISO MOREIRA FILHO – TABULEIRO DO NORTE Limoeiro do Norte - CE 2012 eriandro CHAVES O DESEMPENHO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO FRANCISO MOREIRA FILHO – TABULEIRO DO NORTE Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação…

ENSINO MÉDIO E EDUCAÇÃO FÍSICA Autores: Deyviny de Araújo1, Jefferson Matheus1, Anderson Santana Resumo Há muito se discute a função do ensino médio em nossa sociedade. Desde a revolução industrial, a ideia de formação vem mudando devido às características do sistema econômico. A partir dessas discussões, fomos fomentados a pesquisar em nossa vivência qual seu verdadeiro papel na nossa comunidade. O nosso trabalho tem como foco discutir os processos históricos e as mudanças que…

EDUCAÇÃO FÍSICA E ENSINO MÉDIO: Práxis Pedagógica Atuando como professor de Educação Física em uma escola privada no município de Volta Redonda, desde 2008, tenho me deparado com inúmeros problemas que emergem da ambiguidade entre os conhecimentos "obrigatórios" das disciplinas e a tentativa de valorizar a cultura como um dos eixos centrais do processo curricular, como de conferir uma hermenêutica pluritópica às suas práticas. Atualmente a escola se encontra em crise, pois existe uma…

EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: FATORES PSICOLÓGICOS. Margarete Vaz de Paula* Elisabeth T Fylyk** PUC-PR*** RESUMOa Diante da necessidade e preocupação cada vez maiores da população com a saúde e qualidade de vida, o presente estudo teve como objetivo verificar a Educação Física no Ensino Médio e seus fatores psicológicos, mais especificamente no que esses fatores influenciam para a não participação dos alunos nas aulas, estas que só atraem benefícios que por sua vez foram…

1. O Esporte no Ensino Médio Nesta fase da Educação Básica, não é possível pensar o esporte, deixando de lado as capacidades físicas de rendimento, que são: força, velocidade, resistência e flexibilidade. Claro que essas capacidades devem ser trabalhadas e desenvolvidas a qualquer momento, no entanto, se faz necessário pensar o quanto vamos exigir dos educandos nesse sentido, mas nessa fase (ensino médio), isso tornasse obrigatório, considerando o estágio de desenvolvimento físico e, as…

na diversidade: desafios para a Educação Física no século XXI Unity in diversity: challenges for Physical Education in the XXI century Luis Carlos Rigo1 Gabriela M. Ribeiro1,2 Pedro C. Hallal1 Programade Pós- Graduação em Educação Física, Universidade Federal de Pelotas. 2 Bolsista DS/ CAPES 1 Resumo Os primeiros cursos de mestrado da Educação Física brasileira remetem ao final da década de 1970. Em 2010, a área contava com 21 cursos de mestrado e nove de doutorado.…