Educação física no século xix

EDUCAÇÃO FÍSICA NO SÉCULO XIX Período que os métodos de ensinamento da educação física realmente incidem nas escolas, encontra o momento essencial de suas completas afirmações. Se até o século XVIII a ginástica tinha vida difícil, excluída da escola e rejeitada pelo mundo da cultura, 1800 representava o ano do despertar e do retorno. Já na primeira metade, começa – se a delinear em vários países europeus, as formas de ensinamento de educação física. Breve Histórico da Ginástica A ginástica é uma atividade física que onde através de estudos realizados, existe há milhares de anos, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. Segundo Meuret (1985), apud Publio (2002, p. 21), a ginástica era denominada como “uma ginástica educativa, de formação do corpo, conhecida também com o nome de Educação Física ou como Ginástica Médica ou terapêutica, que se praticava nas antigas civilizações, para manter e melhorar a saúde”. No esforço direcionado a alcançar um sistema bem definido sobre a educação corpórea impõem-se então os países: * Alemães – com ginástica militar. * Suecos – com pesquisa cientifica. * Ingleses – com sistema prático dos jogos esportivos. * Franceses – com o movimento pedagógico natural. A escola alemã: caracterizou e influenciou desde a metade do século XVIII, especialmente a preparação bélica (direcionada a guerra) A escola sueca: deriva todo seu endereço racional e cientifico ao valor preventivo e curativo da saúde, com…

INTRODUÇÃO Catira ou cateretê é uma dança do folclore brasileiro, em que o ritmo musical é marcado pela batida dos pés e mãos dos dançarinos. Ninguém sabe ao certo a verdadeira origem dessa dança, alguns acreditam que foi uma mistura de várias culturas como a africana,espanhola, indígena e portuguesa. A coreografia é executada a maioria das vezes por homens (boiadeiros e lavradores) e pode ser formada por seis a dez componentes e mais uma dupla de violeiros, que tocam e cantam. É…

A Educação Física Escolar tal como a concebemos hoje tem suas raízes na Europa - fins do século XVIII e início do século XIX - com a criação dos chamados Sistemas Nacionais de Ensino, que possuíam caráter bastante abrangente (SOARES, 1996, p.6). Com base nesta temática, marque Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) Os métodos ginásticos sueco, francês e alemão, inseridos no ambiente educacional, tinham a preocupação de desenvolver atletas para participar de competições. ( ) A ginástica…

Docente: João Alberto Disciplina: História da Educação Física Curso: Educação Física Bacharel 2° período RIO BRANCO ACRE, 11 DE ABRIL DE 2013. Introdução da Educação Física no Brasil (Século XIX) Foi partir da visão europeia que viam a Educação Física com características higienistas e utilitárias, ela chega ao Brasil mediante suas próprias interpretações no contexto sul-americano. No entanto, sem uma política que não se interessava pela sua prática a…

Texto do Livro: Educação física e sociedade. De Mauro Betti. São Paulo: Movimento, 1991. Trabalho realizado por Leonardo Delgado A HERANÇA HISTÓRICA Mauro Betti Ao longo da história do homem, formas de atividade física - considerada esta de forma ampla - e mesmo de Educação Física, surgiram em todos os momentos, em maior ou menor grau, com maior ou menor institucionalização. Entrementes, desconsiderando-se a Antigüidade Grega, foi nas últimas décadas do século XVIII, e em especial…

da Ed. Física 1º semestre/2014 Tema: Herança Histórica RESENHA Betti, Mauro. Educação Física e sociedade / Mauro Betti. – São Paulo: Editora Movimento, 1991 Mauro Betti é o autor do livro Educação Física e Sociedade. Betti é graduado e mestre em Educação Física. Além disso, fez doutorado em Filosofia da Educação e também é livre-docente em Metodologia da Pesquisa em Educação Física. Atualmente trabalha na Universidade Estadual Paulista e no Departamento de Educação Física da…

O MOVIMENTO ESPORTIVO INGLÊS A Situação Política e Social As revoluções inglesas do século XVII deram à Inglaterra um regime parlamentarista estável, livrando-a das agitações que perturbaram a Europa continental nos séculos XVIII e XIX. Durante os séculos XVI e XVII a Inglaterra experimentou grande desenvolvimento comercial, que aumentou com a adoção do liberalismo econômico no século XVIII e com a formação de um vasto império colonial. A partir de 1760 a Inglaterra passou a sediar a…

BettiAo longo da história do homem, formas de atividade física -considerada esta de forma ampla - e mesmo de Educação Física, surgiram emtodos os momentos, em maior ou menor grau, com maior ou menorinstitucionalização. Entrementes, desconsiderando-se a Antigüidade Grega, foinas últimas décadas do século XVIII, e em especial durante o século XIX, quea Educação Física experimentou um decisivo impulso no sentido de suasistematização e institucionalização como uma forma de educação no…

PRÁTICAS ESPORTIVAS DO SÉCULOS XIX No Século XIX tudo o que se entendia como esporte era a Educação Física sistematizada. A Educação Física caracteriza-se, na segunda metade do século XIX como disciplina de ginástica. LINHAS DOUTRINÁRIAS DE ATIVIDADE FÍSICA  A Escola FRANCESA trouxe a ginástica moderna com seus estudos metodológicos e fisiológicos.  A Escola SUECA com a ginástica médica, voltada para fins terapêuticos e preventivos;  A Escola ALEMÃ com a ginástica nacionalista…

| |TÍTULO: As Bases Políticas, Econômicas e Sociais da Educação Física | |REFERÊNCIA: | | …