Docencia Planejamento

infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental Atua em escolas das redes pública ou privada, na docência, com crianças de zero a cinco anos e nos anos iniciais do ensino fundamental. Professor nos cursos de ensino médio, na modalidade normal Atua na docência em cursos de formação de professores, modalidade normal do ensino médio, lecionando as disciplinas pedagógicas. Administração, planejamento, inspeção e supervisão para a educação básica Atua como supervisor, diretor de…

programas de formação pedagógica para portadores de diplomas de educação superior; • programas de educação continuada. b) Cursos de graduação e pós-graduação em pedagogia para formar profissionais da educação para administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional. c) Cursos de preparação para o magistério de Ensino Superior. Educação & Sociedade, ano XX, nº 68, Dezembro/99 241 o Pelo Edital n 4, de 3/12/97, a SESu/MEC designou…

5 A dinâmica da sala de aula O planejamento da professora e a dinâmica da sala de aula são através de um livro didático, nele ela tira os assuntos e as atividades. Muitas atividades são individuais, e quando ela explica algum assunto, os alunos participam com perguntas e respostas. Na sala de aula há um clima desorientado, até porque a professora ñ tem o controle total das crianças. 3.6 A professora A professora observada tem 30 anos de docência e é formada pelo curso de…

projetos voltados à educação ambiental das escolas, planejamentos pedagógicos dos professores; os recursos didáticos utilizados por eles (como vídeos e livros de literatura infantil); bem como materiais produzidos pelos mesmos. 2.2 CRONOGRAMA Data Turno e horário Atividade 07/04/2015 Tarde (13:30hs às 17:30 hs) Observação docência ensino fundamental disciplina de Ciências 08/04/2015 Tarde (14:30 hs às 17:30 hs) Observação docência ensino fundamental disciplina de Ciências…

essa concepção? (A) A docência é a base identitária do pedagogo, além da gestão escolar, de sistemas e de programas não escolares. (B) A identidade do pedagogo se afirma por sua condição de especialista. (C) O planejamento e a avaliação dos sistemas educacionais cabem aos administradores e a gestão escolar, aos pedagogos. (D) A investigação educacional é tarefa das universidades e sua aplicação é papel dos pedagogos. (E) O pedagogo deve optar entre dedicar-se à docência dos anos…

RELATÓRIO DE DOCÊNCIA SUPERVISIONADA l SUMÁRIO INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO DESCRIÇÃO DAS AULAS CARACTERIZAÇÃO DAS AULAS ASSISTIDAS QUANTO AO CONTEÚDO CONTEUDO UTILIZADO NA REGENCIA E ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 6º ANO E 7 ºANO CARACTERIZAÇÃO DAS INTERAÇÕES OCORRIDAS NA TURMA ESTAGIADA SINTESE DOS PONTOS RELEVANTES CONSIDERAÇÕES FINAIS BIBLIOGRAFIA INTRODUÇÃO A atitude

processos educativos, no planejamento, implementação, coordenação, acompanhamento e avaliação de atividades e projetos educativos; - em reuniões de formação pedagógica; E terá a duração de 300 horas. UNIDADE 2 O PEDAGOGO E A EDUCAÇÃO  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Qual foi o primeiro decreto que regulamentou o curso de Pedagogia no Brasil e quais as possíveis funções do Pedagogo naquele momento? R: Decreto-Lei nº1190/1939 e as funções de administração, planejamento…

Vivenciar atividades de formação, pesquisa e prestação de serviços à empresa que propicie a compreensão da realidade escolar, a aquisição de competência para a intervenção adequada em determinadas situações, bem como a investigação, participação na docência e vivência de projetos pedagógicos que permitam construir experiências significativas de aprendizagens e relacionar teoria e prática com situações reais de ensino, integrando dimensões teóricas e práticas, de forma interdisciplinar,…

constitui o cotidiano da escola. Como orientação metodológica para realizá-lo de forma bem estruturada, sugere-se o documento denominado Carta Escolar do Instituto Paulo freire. Também pode ser consultado o livro de Celso Vasconcelos, denominado Planejamento: plano de ensino-aprendizagem e projeto educativo – elementos metodológicos para elaboração e realização. É importante lembrar que no final da disciplina Introdução ao Estágio será cobrado um Projeto Didático para aplicação dentro…

RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO..................... 14 15 17 3 ASPECTOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS DO JOGO NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA......................................................................................................... 19 3.1 DOCÊNCIA NA ÁREA DE MATEMÁTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL...... 19 3.2 OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E O ENSINO DE MATEMÁTICA ......................................................................................................... 21 …