Docencia Nos Anos Iniciais

antigas e, assim, uma das mais desenvolvidas. Contudo, a docência no Brasil se constituiu sem prestígio, pois até hoje os espaços de formação de professores são polêmicos e indefinidos. De acordo com José Carlos Libâneo, em seu livro “Pedagogos e Pedagogia, para quê?” as questões referentes ao campo de estudo da Pedagogia, da estrutura do conhecimento pedagógico, do sistema de formação dos pedagogos e professores são debatidas há quase vinte anos. Historicamente, a Pedagogia se…

--------------------10 Planejando e exercendo a docência: Elaboração e realização do planejamento das atividades de docência. --------------------------------------------------------------11-15 Pensando e avaliando o exercício da docência-----------------------------------------------16 Introdução Este relatório tem por objetivo relatar as observações do Estágio Supervisionado dos anos iniciais do ensino fundamental, realizado na…

RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ALINE TRUPPEL FRANÇA -101120521 SUELEM DOLORES AMARANTE -120101519 SUZANA S. MANDSIEROCHA -120101588 VIVIANE VEIGA ALVES -120100957 SÃO FRANCISCO DO SUL 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado, nos anos…

objetivo foi investigar os fatores ligados à atividade profissional dos professores, a fim de verificar a relação existente entre o salário recebido e sua motivação com a carreira docente. A falta de professor tornou-se objeto de preocupação nos últimos anos, devido ao decréscimo no numero de novos formandos em licenciatura para os diferentes níveis de ensino. Constata-se uma escassez de profissionais da educação, para o ensino fundamental e em especial para o ensino médio, em matérias…

Departamento de Filosofia, Guarulhos Mirian Aparecida Boim Departamento de Medicina, São Paulo Soraya Soubhi Smaili Departamento de Farmacologia, São Paulo Oswaldo Ubríaco Lopes Departamento de Fisiologia, São Paulo SUMÁRIO DISPOSIÇÃO INICIAL 1 TÍTULO I ORGANIZAÇÃO, COMPOSIÇÃO E COMPETÊNCIA 1 CAPÍTULO I DO CONSELHO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA 1 SEÇÃO I DA COMPOSIÇÃO DO CONSELHO DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA 1 SEÇÃO II DAS COMPETÊNCIAS DO CONSELHO DE PÓS-GRADUAÇÃO E…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA DIRETORIA DO ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE HISTÓRIA Soraia Pereira Guedes Relatório de Docência Supervisionada III Belo Horizonte 2012 Soraia Pereira Guedes Relatório de Docência Supervisionada III Relatório de Estágio apresentado ao curso de História como parte da exigência da disciplina Docência Supervisionada III Orientador: Prof. José Luís Honorato Lessa Belo Horizonte 2012 Aos amigos a sabedoria ao…

nos anos iniciais do Ensino Fundamental, contemplando, também, outras áreas específicas, se for o caso, conforme o Projeto Pedagógico de Curso (PPC). O Artigo 8º, inciso IV da Resolução CNE/CP Nº 1, de 15 de Maio de 2006 relata que: IV - estágio curricular a ser realizado, ao longo do curso, de modo a assegurar aos graduandos experiência de exercício profissional, em ambientes escolares que ampliem e fortaleçam atitudes éticas, conhecimentos e competências: a) na Educação Infantil e nos…

aponta pontos em que é a formação inicial e continuada dos professores, relaciona pesquisa com pratica docente, pode se entender que a formação continuada esta como uma ideia implícita a expressão pesquisa, pois na formação continuada discute a ideia de inovar, atualizar, o que não difere da pesquisa. A pesquisa foi o meio de inserir um movimento de saberes que esta voltada para analisar as pratica docentes, também como um caminho pra se repensar a formação inicial e continua é evidente…

que o pedagogo pode atuar além da sala de aula. É quase unânime entre os estudiosos, hoje, o entendimento de que as práticas educativas estendem-se às mais variadas instâncias da vida social não se restringindo, portanto, à escola e muito menos à docência, embora estas devam ser a referência da formação do pedagogo escolar. Sendo assim, o campo de atuação do profissional formado em Pedagogia é tão vasto quanto são as práticas educativas na sociedade. Em todo lugar onde houver uma…

PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA Pedagogia 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho,…