Necessário Vida

PLANO DE ESTÁGIO
CURRICULAR OBRIGATÓRIO III
– ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
7º SEMESTRE – CURSO DE PEDAGOGIA

Pedagogia

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ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – ANOS INICIAIS DO ENSINO
FUNDAMENTAL
Não há ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Esses que-fazeres se encontram um no corpo do outro. Enquanto ensino continuo buscando, reprocurando. Ensino porque busco, porque indaguei, porque indago e me indago. Pesquiso para constatar, constatando, intervenho, intervindo educo e me educo. Pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar ou anunciar a novidade.
(Freire,
1 996)

Caro aluno!
O Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental, proposto para esse semestre tem como propósito aprofundar os conhecimentos do aluno do curso de Pedagogia acerca da Docência nos Anos Iniciais do Ensino
Fundamental. Além de observar, planejar e realizar intervenções ligadas a essa modalidade de ensino, o estágio possibilita ainda, um período de reflexão sobre a atuação do pedagogo diante do processo educacional referente a essa etapa de ensino. Portanto, antes de iniciar sua atividade de estágio deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular.

1. Natureza do estágio
O Estágio Curricular Obrigatório III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental é realizado no 7º Semestre do Curso de Pedagogia da UNOPAR Virtual. A finalidade do estágio está em proporcionar ao acadêmico do Curso de Pedagogia um período de observação, tempo em que o estagiário busca caracterizar o atendimento dado aos alunos em diferentes turmas/ em sala de aula, nos anos iniciais do ensino fundamental. Nesse contexto o estágio favorece a observação e diagnóstico da realidade, seguida de Planejamento e aplicação de proposta de intervenção docente. Pedagogia

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O Estágio neste semestre busca ainda a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo.