Docencia No Magisterio

das rupturas, ela obteve poucos resultados positivos. Na história de sua formação, nos desafios que enfrentaram com os demais autores desse processo desde o início, até os dias de hoje. Retraçar o caminho trilhado no Brasil pela docência da educação básica no delineamento de suas tarefas e das necessidades de formação a elas relacionadas constitui o objetivo deste estudo. O processo de profissionalização docente aborda a gênese da profissão por meio de uma investigação…

Marcio Brasil. DOCÊNCIA E GÊNERO: Anos Iniciais da Educação Básica. Número de folhas: 46. Monografia de Conclusão de Curso – FASIP –Faculdade de Sinop. RESUMO O magistério da educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental é um campo feminizado, sendo raros os estudos empíricos sobre a docência nele exercida por homens. Esta pesquisa objetiva refletir sobre essa questão a partir da categoria gênero, entendida como construções sociais e históricas, pressupondo-se a possibilidade de

sociais, e seu posicionamento no contexto familiar e profissional. Ao longo do século XX, a docência foi assumindo um caráter eminentemente feminino, hoje, em especial na Educação Básica (composta da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio), é grande a presença de mulheres no exercício do magistério. Nos debates educacionais, é consenso a constatação da enorme presença feminina na docência, tomando por base as contribuições do conceito de gênero e sua construção…

professores cada. O primeiro, formado por docentes que abandonaram o magistério na rede estadual paulista e, o segundo, por docentes que deixaram a sala de aula para exercerem a função de diretores de escola, também em escolas da rede estadual de ensino, no ano de 2006. Utilizando entrevistas semi-estruturadas, os depoimentos dos professores foram analisados com a intenção de se conhecer as razões que os levaram a abandonar a docência e, como tal abandono, associado a sensações de …

Modelo da Minuta do Plano de Cargos e Salários do Magistério 2012 Governo Municipal de Paratinga - Bahia LEI nº novembro de 2012 Institui o Plano e Carreira, Cargos e Vencimentos Dos Servidores do Magistério Público do Município de Paratinga, e dá outras providências. CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 10 Esta lei institui o Plano de Carreira, Cargos e Vencimentos que passa…

antigo Ensino Primário, progressivamente vai construindo-se como uma profissão feminina, permeada por estereótipos que contribuíram para definir normas e padrões de comportamento. A autora realizou uma investigação do discurso sobre a mulher e a docência a partir da constituição de um corpus por meio da seleção de sequências discursivas dos Relatórios do Poder Executivo de Alagoas (1870-1930). Segundo Courtine (1981, p. 24), o corpus discursivo é definido como um conjunto de sequências…

A REVISTA NOVA ESCOLA E A CONTITUIÇÃO DE IDENTIDADES FEMINNAS PARA O MAGISTÉRIO Larissa de Assis Olgin Aluna do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Luterana do Brasil - ULBRA RESUMO O texto trata sobre uma pesquisa feita por Marisa vorraber Costa e Rosa Maria Hessel Silveira a respeito das práticas relativas à ação da mídia no campo da educação, buscando examinar e discutir sua produtividade no que se refere à formação da identidade feminina das…

Tempo de Magistério Aline Cristina Campos Antunes Magistério e Pedagogia Incompleto 13 anos Ângela Dervechia aparecido Pedagogia e Psicopedagogia 18 anos Ângela Merice Ferreira Pedagogia e Psicopedagogia 24 anos Chrystiane Giarin Fogaça Magistério e Pedagogia Incompleto 22 anos Cleini Garcia Alves Siqueira Magistério 17 anos Débora Ap. G. Klarosk Pedagogia e Psicopedagogia 13 anos Edna Cristina Barbosa José Magistério; Pedagogia; Pós em Ed. Especial; Gestão em…

A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E SEUS IMPASSES. Hilleanne Gheysa Andrade Silva Medeiros[1] Jadson Marques Cordeiro[2] Resumo O presente trabalho resulta de uma pesquisa qualitativa realizada a partir de estudos abordados na Pós-graduação em Docência do Ensino Médio, Técnico e Superior pelo Instituto Passo 1. Este trabalho buscou a compreensão das concepções pedagógicas das IES (Instituição de Ensino Superior). O estudo teve por objetivo verificar ações que resultam na…

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) O PIBID é ema ação para o aprimoramento e a valorização de professores para educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvida por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas publicas, ele deve promover a introdução dos estudantes no conjunto de escolas publicas desde o inicio da sua formação acadêmica para desenvolverem atividades