Dissertação Sobre Cotas Raciais

respeito ao conhecimento prévio que o leitor possui a respeito do que lê. Assim, enquanto faz a leitura vai se lembrando do que já sabe sobre o tema abordado e presumindo o que virá a seguir. Este método causa tranquilidade e conforto. Questionário – fazer perguntas sobre o texto torna a leitura fácil para algumas pessoas. Trata-se de elaborar um questionário sobre a leitura, o qual é respondido pelo próprio leitor, claro. Porém, há a possibilidade do mesmo tecer uma pergunta ao lado…

AVALIAÇÃO ( ) 1ª parcial ( x ) 2ª parcial ( ) Final ( ) Múltipla ( ) Exame Especial Disciplina: Português Período/turma: DM1S31 Turno: Matutino Professor: Maria Aparecida Leite Mendes Cota Aluno: Valor da avaliação: 30 pontos Pontos obtidos: Data: 12/05/2014 Instruções: Preencha o cabeçalho da avaliação e não deixe de assinar a lista de presença; Assine todas as páginas da avaliação; Desligue os celulares; A avaliação deve ser feita

espaços e projetos comunicativos próprios. PALAVRAS-CHAVE: redes sociais; tecnologias da comunicação; cidadania; afrobrasileiros 1. A modo de introdução: objetivos e posicionamentos teórico-metodológicos Nesse texto, a partir de um percurso histórico sobre os cenários de desigualdade, resistências e lutas da negritude no Brasil, buscamos mapear como se gestam redes sociocomunicacionais de pensamento e ativismo de afro-brasileiros em torno dos usos que o movimento negro faz de diferentes…

Discriminação racial A história nos mostrou como os negros sofreram no passado com a escravidão e o preconceito. Separados dos brancos, os negros não eram respeitados e a discriminação não era algo raro. Mas com o tempo, o ser humano percebeu como tal atitude é completamente desnecessária e o racismo virou algo proibido por lei, tendo pena inafiançável. Para entender melhor, qualquer exclusão, distinção, restrição ou preferência baseada na raça, cor e nacionalidade que tenha…

Kabengele Munanga Organizador Obra revisada, Corrigida e Ampliada Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga São Paulo 2002 Ficha Técnica Título: Cem Anos e Mais de Bibliografia sobre o Negro no Brasil (Obra revisada, corrigida e ampliada – classificação por assunto) Organizador: Kabengele Munanga Pesquisadores: Antonia de Lourdes dos Santos Kabengele Munanga Equipe Técnica (Digitação e Preparação): Antonia de Lourdes dos Santos Josselito Batista de

ilustração, o preconceito stricto sensu. Note-se que embora faça alusão às diversificadas modalidades de discriminação, o trabalho põe em relevo a discriminação de nature za racial, tomando-a como objeto primário de problematização e inclusive analisando o principal diploma normativo referente à matéria. Assim, a dissertação foi dividida em quatro capítulos. No capítulo I, com base em procedimentos de depuração semântica e conceitual dos vocábulos empregados pelo texto…

Carlos Leônidas Nascimento Paixão Geisa Santos Brito Maria Janete Almeida de Oliveira Estudo sobre a perspectiva Educacional do Negro pós Abolição na Bahia Monografia apresentada ao Departamento de História da PUC-Rio como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Licenciatura em História. Orientadora: Prof. Maria Cláudia Cardoso Ferreira Departamento de História Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Bahia, novembro de 2010. 1 AGRADECIMENTOS…

candidato não portador de deficiência, mesmo que declarada tal condição pelo candidato. Artigo 5°. Fica instituído o Sistema de Cotas para Minorias Étnico-Raciais, sendo reservado o percentual de 10% (dez por cento) das vagas existentes, que surgirem ou forem criadas no prazo de validade do processo seletivo. Para concorrer ao Sistema de Cotas para Minorias Étnico-Raciais, o candidato deverá: I - imprimir, preencher e assinar declaração específica de opção para participar da seleção…

étnico-raciais e educação: desafios e potencialidades do ensino de Ciências Douglas Verrangia Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva Universidade Federal de São Carlos Resumo Em meio às discussões sobre direitos humanos, cidadania e educação, o presente artigo procura contribuir para o entendimento de desafios e potencialidades do ensino de Ciências no contexto de uma formação para a cidadania plena. O objetivo do texto é articular cidadania, a educação das relações…

Discriminação Racial nas EEscolas: scolas: entre a lei e as práticas sociais Hédio Silva Jr. Brasília – 2002 1  UNESCO 2002. Edição publicada pelo Escritório da UNESCO no Brasil. O autor é responsável pela escolha e apresentação dos fatos contidos neste livro, bem como pelas opiniões nele expressas, que não são, necessariamente, as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo deste livro não implicam a manifestação de…