Dislexia Objetivo

A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR CINTEP FACULDADES ( CENTRO INTEGRADO DE TECNÓLOGIA E PESQUISA) JOÃO PESSOA - PB 2013 A DISLEXIA E O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR SUMÁRIO INTRODUÇÃO CAPÍTULO I As dificuldades de aprendizagem CAPÍTULO II A Etimologia da Palavra CAPÍTULO III Os Sintomas da Dislexia CAPÍTULO IV A Dislexia a e a educação no Brasil CAPITULO V A…

SUMÁRIO Agradecimento Tema Delimitação Justificativa Problema Objetivos Fundamentação Teórica 1. Historicidade 2. A inteligência e a criança Disléxica 2.1 O perfil da criança Disléxica 3. contribuição dos pais na aprendizagem da criança Disléxica 3.1 A importância do Orientador Educacional no processo de aprendizagem da criança Disléxica Cronograma Metodologia Referências Bibliográficas TEMA DISLEXIA DELIMITAÇÃO DO TEMA A contribuição do orientador…

disléxicas Problema de pesquisa: Como as crianças com dislexia podem ler e escrever no contexto escolar ? Justificativa do tema : Compreender a alfabetização de crianças disléxicas Objetivos pretendidos: Observar e reconhecer sinais e sintomas da dislexia Descrever o processo de alfabetização de crianças disléxicas Entender os procedimentos da escola para esses alunos A inclusão ou a exclusão dessas crianças na escola. Justificativa A Dislexia é um transtorno de…

Alison Gallagher & Uta Frith Estudos recentes têm confirmado a base hereditária da dislexia, e análises mostraram que habilidades fonológicas e ortográficas dividem variância hereditária com o processo de reconhecimento de palavras. Apesar disso, a relação entre as variantes genética e comportamental da dislexia ainda não foi compreendida. O primeiro estudo envolvendo o risco hereditário de se desenvolver dislexia foi realizado por Scarborough (1990) e teve resultados compatíveis…

DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: A IMPORTÂNCIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA EM RELAÇÃO DA CRIANÇA DISLEXIA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de ........ Orientador: Prof. CERQUEIRA, Alecsandra França. A ludicidade no desenvolvimento da criança: a importância da intervenção pedagógica em relação da criança dislexia. 2014. 21 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro de…

DISLÉXICAS Roberta Carvalho de Freitas Almeida Especialista em Gestão e Orientação Educacional – Unicaaps Prof Mc. André Caixeta – Orientador RESUMO Este trabalho acerca do papel do orientador educacional com crianças disléxica tem como objetivo mostrar que a dislexia é um transtorno específico da leitura, assinalado especificamente por dificuldades de reconhecimento de letras, decodificação e soletração de palavras. Tais alterações são decorrentes de um comprometimento no…

Aprendizagem de Alunos com Dislexia Marcia de Moraes Souza Orientador: Prof. MSC. Talita Prado Barbosa Roim Projeto de Pesquisa apresentado como parte das exigências da Disciplina de Metodologia Científica da Faculdade de Ensino Superior do Interior Paulista. Marília – SP Abril – 2015 TÍTULO DO TRABALHO: Dificuldades de Aprendizagem de Alunos com Dislexia PROBLEMA DE PESQUISA: Como identificar e avaliar as dificuldades da aprendizagem dos alunos com dislexia? HIPÓTESES:…

FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA PROJETO DE MONOGRAFIA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE PIRAJU 2014 1. Dificuldade de Aprendizagem: Dislexia 2. Inclusão Educacional: Dislexia 3. JUSTIFICATIVA Uma educação para todos precisa valorizar a heterogeneidade, pois a diversidade faz com que as relações e interações nos grupos se torne mais enriquecida. Sendo assim, a escola passa a…

entre Dislexia e Dificuldade na Leitura nos anos Iniciais. MANAUS 2014 ALEX ARAUJO MAR SÂMILA TAINÁH DE OLIVEIRA NOBRE Diferenças entre Dislexia e Dificuldade na Leitura nos anos Iniciais. RELATÓRIO APRESENTADO COMO EXIGENCIA DE NOTA FINAL DA DISCIPLINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO II, DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DO NORTE - UNINORTE LAUREATE. Orientadora: Prof.ª MSc. Leina Libório Araujo MANAUS 2014 Tema: Diferenças entre…

relacionada à linguagem: dislexia, disgrafia e disortografia. Entre elas, a dislexia é a de maior incidência e merece toda atenção por parte dos gestores de política educacional, especialmente a de educação especial. (MARTINS, 2006) Para sublinhar, de cada 10 alunos em sala de aula, dois são disléxicos, com algum grau significativo de dificuldades. Graus leves, embora importantes, não costumam sequer ser considerados. (DISLEXIA, 2006) Dentre os distúrbios de aprendizagem, a dislexia…