Dislexia No Ensino Fundamenta 2

entender o comportamento humano, e a respeitar as diferenças, como intervir pedagogicamente para que haja um aprendizado. O psicologo trabalha também com as dificuldades sem que a estima se comprometa, ainda profissionais em conjunto descobrem, dislexia, hiperatividade e outros problemas comuns e não muito comuns a faixa etária escolar. Psicologia enquanto ciência busca compreender o processo evolutivo e o comportamento do ser humano, tem sua origem na pesquisa racional, sistematica e…

exercício constante vincula a comunicação com o mundo tornando o indivíduo que a usa um procurador de conhecimentos. Palavras-chave: Escola; Escrita; Leitura; Dificuldade de Aprendizagem. ______________________ Graduada em Direito pela Fundação de Ensino Superior de Rio Verde Goiás (SESURV) 2Graduada em Pedagogia pelo Instituto Professor Gamaliel (IGAM) – BA 23Graduada em Licenciatura Plena em Letras pela Universidade Federal do Pará (UFPA) ABSTRACT This research…

São Paulo 2013 CRIANÇAS DISLÉXICAS: O DESAFIO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ALFABETIZAÇÃO São Paulo, 02 de Fevereiro de 2013. Professor Orientador (Vânia Aparecida da Costa) Resumo A dislexia é um problema especifico de leitura da qual precisa de equipe multidisciplinar para seu diagnostico, aqui o papel do pedagogo é fundamental. O diagnóstico deverá ser realizado o quanto antes, por isso é de extrema importância que a família, o professor

Disgrafia ................................................................................................... 11 1.2.2 – Dislalia ....................................................................................................... 13 1.2.3 – Dislexia ...................................................................................................... 14 1.2.4 – TDAH ......................................................................................................... 15 1.2.5…

desenvolvimento das potencialidades dos alunos que apresentam alguma deficiência em todas as etapas, modalidades e níveis de ensino. Na perspectiva inclusiva, não se trata apenas da permanência física dos alunos com deficiência, junto aos demais educandos, mas representa a ousadia de rever concepções e paradigmas inclusivos educacionais especiais na rede regular de ensino, bem como desenvolver o potencial, habilidades e competências dessas pessoas, respeitando suas diferenças e…

com Síndrome de Down, matriculada na 4ª série do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública de ensino, localizada no município de Blumenau – SC. As pessoas envolvidas foram: uma Professora da 4ª série do Ensino Fundamental de uma escola da rede pública, e aluna com Síndrome de Down. Entrevista semi estruturada e pesquisa literária referente a Síndrome de Down e a Inclusão Escolar. Palavras-chave: Síndrome de Down; Inclusão Escolar; Ensino Fundamental. 1 INTRODUÇÃO Neste…

Campanha “Não à medicalização da Vida” 1 2 Campanha “Não à medicalização da Vida” Conselho Federal de Psicologia XV Plenário Gestão 2011­2013 Diretoria Humberto Cota Verona Presidente Clara Goldman Ribemboim Vice­presidente Deise Maria do Nascimento Secretária Monalisa Nascimento dos Santos Barros Tesoureira Conselheiros efetivos Flávia Cristina Silveira Lemos Secretária Região Norte Aluízio Lopes de Brito Secretário Região Nordeste Heloiza…

professor de como se dá o processo de aquisição da leitura e escrita e quais as dificuldades enfrentadas pelas crianças para adquiri-la, mais 1 Especialista em Educação Especial e Inclusão. Castro, 2007. E-mail: jkbrey@gmail.com – Fone: 42 -32334656 2 Professor Orientador. E-mail: ramos@netuno.com.br condições terá esse professor de encaminhar de forma agradável e produtiva o processo de aprendizagem. Neste contexto, o presente estudo objetiva refletir sobre as dificuldades na…

PROJETO DE PESQUISA - Dificuldades de Aprendizagem no desenvolvimento da Leitura e da Escrita dos Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino PROJETO DE PESQUISA 1. TEMA Dificuldades de Aprendizagem no desenvolvimento da Leitura e da Escrita dos Alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental Colégio Estadual Osmário Batista do município de Canavieiras-BA no ano de 2009. 2. INTRODUÇÃO O ato de ler e escrever sempre desempenhou um importante papel muito importante em vários âmbitos…

preparados, 25% despreparados e 8% muito preparados. Na dimensão atendimento de pacientes/clientes com TDAH, se buscam auxílio de outros profissionais, 65% responderam que com psicólogo, 24% com terapeuta ocupacional, 5% com fonoaudiólogo e a minoria, 2%, com psiquiatra. Nesta questão os investigados poderiam assinalar mais do que uma alternativa. Constatou-se como respostas elencadas dos sujeitos entrevistados, que 49% mostraram utilizar como recursos jogos em suas intervenções. E ainda…