Dislexia Na Alfabetização

DISLEXIA A dislexia é uma dificuldade de leitura e escrita que pode afetar também a percepção dos sons da fala e se manifesta inicialmente durante a fase de alfabetização. É uma condição de aprendizagem de base genética, ou seja, tem natureza hereditária. Existem vários genes envolvidos nesta condição e pesquisadores no mundo todo estão trabalhando para identificar quais são esses genes. A dislexia consta da Classificação Internacional de Doenças (CID) que descreve suas…

Dislexia Do grego Δυσλεξία, dis- distúrbio, lexis palavra, é uma dificuldade na área da leitura, escrita e soletração. Quem sofre de dislexia não consegue identificar as letras de uma palavra, e por isso o problema se torna perceptível durante a alfabetização. Ela se atrapalha com o que a professora escreve no quadro-negro - números incluídos. A dislexia nada tem a ver com a falta de audição, muito menos com o QI reduzido. A dislexia pode coexistir ou mesmo confundir-se com…

O IMPACTO DA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM SÉRIES INICIAIS TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: PEDAGOGIA FACULDADE SUMARÉ CURSO DE PEDAGOGIA SÃO PAULO 2010 O IMPACTO DA DISLEXIA NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS EM SÉRIES INICIAIS Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade Sumaré, como requisito parcial para obtenção de grau de licenciatura plena em Pedagogia sob a…

trabalho é de compreender a concepção do profissional da área de Psicopedagogia sobre o termo dislexia, bem como as estratégias utilizadas para desenvolver o plano de trabalho psicopedagógico com clientes disléxicos. O disléxico precisa de acompanhamento no seu processo de aprendizagem. Com o trabalho destes profissionais, visa buscar caminhos para que seja feita a identificação precoce da dislexia, a partir do momento em que seja detectado algum problema de leitura desde a educação…

REVISTA DON DOMÊNICO Revista Eletrônica de Divulgação Científica da Faculdade Don Domênico - 2ª Edição – Outubro de 2009 DISLEXIA: O GRANDE DESAFIO EM SALA DE AULA. Giselia Souza dos Santos de Almeida1 Resumo: O presente artigo abordará os diferentes tipos de dislexias, os sinais na infância e na iniciação escolar facilitando assim a sua identificação, citará algumas leis para melhor entendimento da classificação de necessidades educacionais especiais. Trará também dicas de…

Dificuldade de aprendizagem: A Dislexia em questão Maria Ranilda Duarte Rodrigues[1] Samara Izabel Dantas de Oliveira Resumo Esta pesquisa tem como objetivo trabalhar com a dislexia, apresentando seu conceito, sua classificação como forma de auxiliar os professores e a família, facilitando o diagnóstico e entendimento desse distúrbio de aprendizagem que afeta no Brasil, cerca de 40% das crianças em séries iniciais de alfabetização, e, em países mais desenvolvidos, a porcentagem…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: DISLEXIA, DISGRAFIA, DISORTOGRAFIA, DISLALIA E DISCALCULIA Eliane Machado Dewes Professora- Carla Netto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0569) – Prática do Módulo II 06/12/12 RESUMO Este paper trata das dificuldades de aprendizagem das crianças que apresentam dislexia, disgrafia, disortografia, dislalia e discalculia, sendo estas uma realidade com que os professores se defrontam no dia-a-dia nas salas de…

Alison Gallagher & Uta Frith Estudos recentes têm confirmado a base hereditária da dislexia, e análises mostraram que habilidades fonológicas e ortográficas dividem variância hereditária com o processo de reconhecimento de palavras. Apesar disso, a relação entre as variantes genética e comportamental da dislexia ainda não foi compreendida. O primeiro estudo envolvendo o risco hereditário de se desenvolver dislexia foi realizado por Scarborough (1990) e teve resultados compatíveis…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Ana de Lourdes Campos Borges MOGI DAS CRUZES 2013 Ana de Lourdes Campos Borges Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação Lato–Sensu em Psicopedagogia, da Universidade Braz Cubas, como…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Ana de Lourdes Campos Borges MOGI DAS CRUZES 2013 Ana de Lourdes Campos Borges Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação Lato–Sensu em Psicopedagogia, da Universidade Braz Cubas, como…