dificuldades na aprendizagem de leitura e escrita

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização

Ana de Lourdes Campos Borges

MOGI DAS CRUZES
2013

Ana de Lourdes Campos Borges

Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização

Monografia apresentada ao Programa de Pós Graduação Lato–Sensu em Psicopedagogia, da Universidade Braz Cubas, como pré-requisito parcial para obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia.

Orientador (a): Eliziane Jacqueline dos Santos

Mogi das Cruzes
2013
FICHA CATALOGRÁFICA

Borges, Ana de Lourdes Campos. Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização. Ana de Lourdes Campos Borges, 2013.
40 f.

Orientadora: Eliziane Jacqueline dos Santos

Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Braz Cubas. Programa de Pós Graduação em Gerência da Manutenção.

1. Educação. 2. Aprendizagem. 3. Dificuldades. I. Borges, Ana de Lourdes Campos. II. Universidade Braz Cubas. Programa de Pós Graduação em Gerência da Manutenção. III. Título.
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Mogi das Cruzes
2013
FOLHA DE APROVAÇÃO

Dificuldades na aprendizagem em leitura e escrita no processo de alfabetização

Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Braz Cubas, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Psicopedagogia.

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Eliziane Jacqueline dos Santos (Orientadora)
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Solange Janjardi Briz Llopis (Coordenadora)

Mogi das Cruzes, ________ de _________ de 2013.
Dedicatória

Dedico à minha maravilhosa família que é composta de oito filhos e sete netos, pois compreenderam a minha ausência durante o meu