Discussoes Teoricas No Livro Texto De Nelly Coelho

usuário da língua escrita3.4 A prática do letramento dentro e fora da escolaMetodologiaResultadoConclusãoReferências Introdução A temática abordada será a questão prática da alfabetização e letramento naEducação Infantil baseada em concepções teóricas fundamentadas por diversosautores.Neste estudo analisaremos a fundamentação que apóia as práticas na perspectivado letramento e alfabetização resgatando dados sobre sua origem e seu processode desenvolvimento no Brasil. Será proposto um…

“... enquanto diverte a criança, o conto de fadas a esclarece sobre si mesma, e favorece o desenvolvimento de sua personalidade. Oferece significado em tantos níveis diferentes, e enriquece a existência da criança de tantos modos que nenhum livro pode fazer justiça à multidão e diversidade de contribuições que esses contos dão à vida da criança.” Neste sentido a educação física através da contextualização de suas atividades por meio destas histórias, pode ser bem aplicada,…

acadêmica. À professora e orientadora Ana Maria Lisboa de Mello, que descortinou as possibilidades da aplicação da crítica do imaginário à análise literária e que, a cada orientação, se constituía em um novo desafio para busca do aprofundamento do texto. Pela disponibilização de sua qualificada biblioteca particular. Às professoras Maria do Carmo Campos e Gilda Neves Bittencourt, pelo incentivo e sugestões enriquecedoras por ocasião do exame de qualificação. A Maria da Graça…

de aulas teóricas e práticas. As aulas teóricas serão desenvolvidas com o auxilio de recursos áudio visuais: retroprojeção de transparências, modelos moleculares. As atividades práticas deverão dar ao acadêmico a capacidade de correlacionar os conhecimentos teóricos com os procedimentos experimentais de forma segura, garantindo a interpretação dos fenômenos ocorridos. Avaliação A avaliação da disciplina deverá ser processual, isto é, realização de avaliações escritas da aprendizagem…

emocional da criança, principalmente, em idade pré-escolar, foi realizada uma pesquisa, na modalidade de pesquisa-bibliográfica, onde a importância dos jogos e brincadeiras no universo escolar infantil foi o foco principal. Aliando-se a abordagem teórica encontrada nos pressupostos de autores conceituados à realidade vivida nas Instituições de Educação Infantil, quanto à prática da brincadeira na atividade docente, buscou-se elaborar uma proposta que viabilize uma educação que respeite…

.......70 6.4 Estética da Recepção.......................................................................72 7. SEGURANÇA A BORDO (ou selecionando os objetos de análise)..............83 7.1. Pré-análise (ou explicitando os critérios de seleção dos livros)......84 8 8. O DEVIR VIAGEM (ou treinando os olhos).................................................100 8.1. Delineando caminhos (a análise em si).........................................103 NAS ÁGUAS DA INCLUSÃO ESCOLAR: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

work, the importance about starting this habit since children are born and in the childish education, and how parents and teachers can estimulate reading at home, in the classrooms and at the school’s library. EPÍGRAFE “Ainda acabo fazendo livros onde nossas crianças possam morar” Monteiro Lobato SUMÁRIO Páginas 1- INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 10 2- O QUE É LITERATURA INFANTIL…

desenhista e me ajudou nas imagens que facilitaram o trabalho da poesia com as crianças pequenas. Ao meu cunhado Jaime R. Scharf, que organizou o material fílmico desta pesquisa, e às suas esposa Marli e filha Ana Luiza, que me disponibilizaram o primeiro livro no trabalho com poesia para as crianças. À Bárbara Rodrigues de Freitas que carinhosamente cruzou o meu caminho e dele não saiu mais. Foi ela minha fiel leitora, a qual enriqueceu minha escrita e reflexões. À minha orientadora…

conhecimento, pois esses são os modelos para nós enquanto futuros profissionais da Pedagogia. Aos nossos familiares que nos apoiaram e ajudaram durante todo nosso percurso. Aos nossos amigos, que em meio a vivências, brincadeiras, discussões e trabalhos sempre caminharam ao nosso lado. “Meu coração se esvaziou de todo o desejo e reduz-se ao próprio ultimo…

língua inglesa, pelas traduções e explicações e pelo apoio constante. Aos funcionários da pós, em especial Diva e Eraldo, sempre disponíveis e atenciosos. Aos professores do programa, pela valiosa contribuição de cada um. Aos colegas de estudos pelas discussões e debates que nos fizeram avançar. A Deus, porque sem Ele nada disso teria acontecido. A todos, minha eterna gratidão. Dedico às minhas filhas, Ariana e Maíra, que sofreram juntas a necessidade do meu afastamento temporário para…