social

princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotsky? 2. Quais críticas tal abordagem faz a visão liberal do homem e quais as consequências desta visão para a psicologia? 3. Como você compreende a afirmação “Para a Psicologia Socio-Histórica não existe natureza humana, existe a condição humana”. .. 4. O que significa a afirmação “O homem é um ser ativo, social e histórico”? 5. Para a concepção sócio-histórico qual a importância da linguagem? 1. Quais são os princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotsky? 2. Quais críticas tal abordagem faz a visão liberal do homem e quais as consequências desta visão para a psicologia? 3. Como você compreende a afirmação “Para a Psicologia Socio-Histórica não existe natureza humana, existe a condição humana”. .. 4. O que significa a afirmação “O homem é um ser ativo, social e histórico”? 5. Para a concepção sócio-histórico qual a importância da linguagem? 6. Segundo essa abordagem como se desenvolve a consciência humana? 7. “Os fenômenos sociais estão de forma simultânea dentro e fora dos indivíduos”. A partir dessa frase, discuta as noções de subjetividade individual e social. 1. Quais são os princípios da Psicologia Sócio-Histórica de Vigotsky? 2. Quais críticas tal abordagem faz a visão liberal do homem e quais as consequências desta visão para a psicologia? 3. Como você compreende a afirmação “Para…

após Gardner a criança passou a ser vista com sujeito de muitas inteligências o que mudou a forma de avaliar e ensinar a criança, pois hoje como educadores precisamos explorar as múltiplas inteligências de nossos alunos e precisamos descobrir quais são as suas habilidades e projetar diferentes modos de avaliação e desempenho dos alunos. 3- Conceitue o de senvolvimento da linguagem e suas funções na construção da pessoa na teoria de Wallon e na Construção social da mente de Vygotsky …

ATIVIDADE 1 1. Discuta a diferença entre as modalidades de pensar: do senso comum, filosófica e científica. O conhecimento popular, também chamado de empírico ou sensível ou vulgar, é aquele derivado das experiências cotidianas sem que haja a intenção sistemática de analisar uma realidade na forma de pesquisa; é, conforme Cervo e Bian (1997) citado por Neto (2004, p. 11) o conhecimento obtido das “(...) investigações pessoais feitas ao sabor das circunstâncias da vida”, ou seja, o…

ATIVIDADE 1 1. Discuta a diferença entre as modalidades de pensar: do senso comum, filosófica e científica. O conhecimento popular, também chamado de empírico ou sensível ou vulgar, é aquele derivado das experiências cotidianas sem que haja a intenção sistemática de analisar uma realidade na forma de pesquisa; é, conforme Cervo e Bian (1997) citado por Neto (2004, p. 11) o conhecimento obtido das “(...) investigações pessoais feitas ao sabor das circunstâncias da vida”, ou seja, o…

dos dois primos, bem como as atitudes e costumes que diferenciam Chico Bento dos moradores da cidade. ATIVIDADE 02 Debatendo as diferenças Após as exibições do desenho animado, promova um debate com os alunos. Não é necessário formar grupos. Disponha-os em círculo para que todos possam participar ativamente do processo de discussão. As anotações feitas pelos alunos na atividade anterior deverão ser utilizadas como argumentos e informações para o debate. Você deverá nortear as discussões…

Descreva as Principais descobertas da Psicanálise *A psicanálise é marcada pela descoberta do inconsciente, descoberta que revoluciona a concepção de homem. Jaques Lacan define o inconsciente como estruturado pela linguagem como algo construído pelo desligamento constante dos significantes, não se detendo em significados. Sendo o inconsciente estruturado como linguagem é determinada pela lei metáfora e da metonímia. Por meio da psicanálise entendemos que o sujeito é um ser singular,…

na escola e na comunidade, Provocar mudanças de hábitos nos familiares dos alunos, estimulada pela conscientização dos mesmos a respeito da preservação do meio ambiente. Conteúdo Relação homem-natureza e preservação do ambiente. Tempo estimado: 2 aulas Problematização: A importância do meio ambiente identificando-se como parte integrante da natureza. Despertar no aluno a consciência de manter o ambiente limpo através de nossas atitudes. Aprender o destino…

que sintetize o argumento de que o conhecimento é uma característica essencialmente humana. R: O homem. Portanto, distingui-se das demais espécies existentes porque grande parte de seu comportamento não se desenvolve naturalmente em sua relação com o mundo, nem se transmite á sua descendência pelos genes. Ele é o animal que necessita de aprendizado para adquirir a maior parte de suas formas de comportamento. 2. Faça um informe comparando os vários aspectos do processo de…

aprendizagem que afetam a linguagem, autonomia, motricidade,que podem ser apresentada em graus distintos, que variam de um portador para outro. Os portadores da síndrome apresentam também retardo metal, possuindo um coeficiente de inteligência (QI) geralmente entre 30 e 60, tem maior facilidade em aprender as coisas por observação, aprendem melhor observando e copiando outras pessoas. Por ter grande facilidade em aprender por meio visual, a habilidade de leitura é desenvolvida pelos…

vários aspectos do processo de desenvolvimento dos seres humanos com os dos animais. R.: 3. Qual o principal argumento usado para justificar a importância da linguagem e da comunicação para os seres humanos. R.: 4. O texto deixa claro que sem o desenvolvimento da ciência não teria sido possível chegar à sociologia . Enuncie as caracteríticas que o texto atribui à ciência. R.: 5. Como o texto analisa diferentes momentos da história da humanidade no que diz…