Diretrizes Curriculares Pontos Positivos

conhecimento. Por essa perspectiva, tal modalidade da educação básica, nas etapas do ensino fundamental e médio, assume o desafio de proporcionar situações de aprendizagens pela valorização das experiências de vidas de seus alunos alinhadas às diretrizes curriculares estabelecidas. Portanto, além da superação dos altos níveis de analfabetismo da população brasileira, o processo de ensino e aprendizagem dos jovens, adultos e idosos deve eliminar – ou pelo menos minimizar – as…

entre as pessoas, e mostrara como ensinar uma criança a ter e conviver num ambiente social tão diversificado em que vivemos. 1. LEIS DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL Analisaremos algumas leis e diretrizes a fim de apresentar os principais pontos do multiculturalismo e da diversidade que existe hoje, os professores coordenadores da escola saber conviver elaboram um quadro para nos dar uma visão das leis que apoiam as…

diferentes atividades lúdicas, desportivas e culturais – além dos conhecimentos instituídos nas Matrizes Curriculares Municipais para a Educação Básica, verificando-se a preocupação da formação integral, mediante ações integralizadas. É a visão de sujeito-cidadão, capaz de empreender (propor-se a fazer) e transformar. A visão de sujeito empreendedor também faz parte do desenvolvimento curricular dos educandos do sistema municipal de ensino. Diante da exposição acima, haverá o relato de…

verificam- se quando os alunos conseguem analisar criticamente e entender o sentido do que aprenderam, num processo em que podem expor e discutir idéias com outras pessoas, negociar significados, organizar conhecimentos e fazer registros. Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática (MEC,1997) apontam como aspecto mais relevante no trabalho com jogos o fato de que provocam desafios genuínos nos alunos, gerando interesse e prazer e, por isso mesmo, devem fazer parte da cultura…

DEMOCRATICA DA EDUCAÇÃO E A SUA LEGISLAÇÃO....................................................................................... 9 4.1.1 A CONSTITUIÇÃO FEDERAL................................................................ 9 4.1.2 A LEI DE DIRETRIZES E BASES- LDB................................................ 11 4.1.3 CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO............................................ . 12 4.1.4 LEGISLAÇÃO…

toda a formação e organização humana, os instrumentos usados durante todo este processo são de extrema importância para construção e reprodução de visão de mundo, para formação de cidadãos efetivamente participativos e estimulados. Partindo-se deste ponto é visível a necessidade de adequações didáticas de ensino/aprendizagem que alcancem tais expectativas, criando condições que permitam interconexões com o processo educacional e a evolução de recursos tecnológicos como meios para…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III MONTEIRO – PB 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E EXATAS Campus – VI – POETA PINTO DO MONTEIRO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio Supervisionado III, apresentado ao Prof. Dr. xxx como requisito parcial ao cumprimento da componente curricular Estágio…

do(a) professor(a): Rosemary Leonovos Verrone (Tutor a Distância) Santo André – UniABC (SP) 2013 RESUMO Este trabalho tem como objetivo a compreensão do que é a Estrutura do Sistema de Ensino Brasileiro, bem como suas responsabilidades, sob o ponto de vista do grupo em questão. Foi produzido um relatório das aprendizagens realizadas durante todas as etapas, com a abordagem de debater sobre a existência ou não de uma única Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil e suas…

visando acompanhar as novas dinâmicas em sala de aula e contribuir para uma aprendizagem significativa. Tais investimentos refletem o empenho da indústria editorial na incorporação de novas tecnologias, avanços metodológicos, recursos gráficos, diretrizes governamentais e no atendimento à demanda de Educadores por materiais de qualidade e com valores para a cidadania. No cenário educacional brasileiro, o livro didático é importante instrumento de apoio ao trabalho dos professores e referência na

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ CAMPUS DO ITAPERI CIÊNCIAS SOCIAIS DISCIPLINA: METODOS E TÉCNICAS DE PESQUISA I PROFESSORA: PRECILIANA BARRETO DE MORAIS. ALUNO: FELIPE AUGUSTO ALVES CORREIA LIMA. 2013.2 ANÁLISE CURRICULAR DA GRANDE ÁREA DA CIÊNCIA POLÍTICA A PARTIR DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ. 1. INTRODUÇÃO: A partir da minha vivência no curso de ciências sociais e pela minha preocupação pelo rumo que a…