Diretrizes Curriculares Pontos Positivos

Ademais esclarece o papel de cada um no processo, à luz do Regulamento Institucional que orienta o Estágio Supervisionado e em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/96 que estabelece a regulamentação dos estágios, bem como a Resolução CNE nº 1, de 15 de maio de 2006, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Licenciatura em Pedagogia. Desta forma, esperamos contribuir para a melhoria dos processos pedagógicos desenvolvidos,…

no Estágio Supervisionado “III” voltado para regência no ensino Fundamental. Ele apresenta uma característica do estágio, objetivos, carga horária, competência do professor orientador e do aluno estagiário e critérios de avaliação do estágio curricular “III” em Matemática. Esta unidade traz ainda um texto sobre autoavaliação tendo em vista a aplicabilidade desta técnica ao longo da formação inicial do professor de matemática. Na unidade “2”, denominada de instrumento de orientação…

recursos tecnológicos disponíveis na instituição, e, dessa forma constatar as dificuldades vividas no contexto de sala de aula. Inicialmente sentiu-se necessidade de fazer análise comparativa do currículo do ensino médio estabelecidos nas diretrizes curriculares do ensino de língua portuguesa, justamente para compreender as concepções apresentadas em relação às práticas metodológica do ensino de Língua, e ainda para entender quais as propostas de utilização dos recursos tecnológicos, já…

dependentes; o brincar que está totalmente ligado ao educar, a partir da visão construtivista onde a criança constrói seu conhecimento através das experiências, e por fim como os três juntos estão presentes e dialogam dentro da educação infantil. Estes três pontos são bastantes discutidos na educação infantil, pois historicamente eles foram segregados, a partir de questões econômicas. É bastante comum encontrarmos nas escolas de educação infantil, principalmente nas creches, pessoas que…

lineares. Revela-se no formato do dogmatismo e do modelo legalista. O dogmatismo revela uma idéia de neutralidade, havendo uma clara separação entre a teoria e a prática. É uma atividade, em grande parte, teórica. O positivismo está vinculado ao direito positivo estatal, não observando, por imposição epistemológica, os anseios e interesses sociais. Pensamos que na breve abordagem da história do Ensino Jurídico no Brasil e do reconhecimento da sua crise, apresentada a seguir, será…

SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................2 2. DESENVOLVIMENTO......................................................................................3 2.1. Diretrizes Curriculares nacionais para educação infantil: Avanços e Desafios.................................................................................................................3 2.2.Textos: Parecer.......................................................

Constituição de 1988, quando passa a ser considerada uma etapa que antecede o Ensino Fundamental. Ela engloba as creches (que atendem crianças de 0 a 3 anos) e as pré-escolas (que se volta para as de 4 a 6 anos). A partir de 1996, com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) - Lei no 9394/96 – a Educação Infantil torna-se a primeira etapa da Educação Básica, que envolve os ensinos Fundamental e Médio, desvinculando-se, portanto, da Secretaria de Assistência Social.…

.....15 ANEXOS .......................................................................................................................................25 3 APRESENTAÇÃO Este manual pretende orientar os alunos na realização dos estágios curriculares supervisionados do curso de Licenciatura em Educação Física da UniEVANGÉLICA. Leva em conta a legislação concernente aos estágios, de modo a nortear os procedimentos a serem adotados na realização dos mesmos. Este manual é o…

APARECIDA DA SILVA Produção textual interdisciplinar em grupo ANÁLISE CRÍTICA DO LIVRO DIDÁTICO Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [As Diretrizes curriculares Nacionais para o ensino Fundamental;Organização do Trabalho Docente dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Fundamentos e Metodologia do Ensino de História; Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia ; Fundamentos e…

Qual a importância do ensino de ciências nas séries iniciais? Destaque, também, pontos positivos e negativos sobre a formação do pedagogo para este ensino de ciências. O ensino de ciências desperta grande interesse e curiosidade na maioria dos alunos, trata-se de uma disciplina que fornece instrumentos que possibilitam uma melhor compreensão da sociedade em que vivemos, desenvolvendo inclusive, sentimentos de respeito à natureza e preservação do meio ambiente, onde os alunos são…