Diretrizes curriculares do serviço social

Comissão de Especialistas de Ensino em Serviço Social DIRETRIZES CURRICULARES CURSO: SERVIÇO SOCIAL PERFIL DO BACHAREL EM SERVIÇO SOCIAL Profissional que atua nas expressões da questão social, formulando e implementando propostas para seu enfrentamento, por meio de políticas sociais públicas, empresariais, de organizações da sociedade civil e movimentos sociais. Profissional dotado de formação intelectual e cultural generalista crítica, competente em sua área de desempenho, com capacidade de inserção criativa e propositiva, no conjunto das relações sociais e no mercado de trabalho. Profissional comprometido com os valores e princípios norteadores do Código de Ética do Assistente Social. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES A formação profissional deve viabilizar uma capacitação teórico-metodológica e ético-política, como requisito fundamental para o exercício de atividades técnico-operativas, com vistas à apreensão crítica dos processos sociais numa perspectiva de totalidade; Análise do movimento histórico da sociedade brasileira, apreendendo as particularidades do desenvolvimento do capitalismo no país; Compreensão do significado social da profissão e de seu desenvolvimento sócio-histórico, nos cenários internacional e nacional, desvelando as possibilidades de ação contidas na realidade; Identificação das demandas presentes na sociedade, visando formular respostas profissionais para o enfrentamento da questão social, considerando as…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE SERVIÇO SOCIAL LUCIANA AZEVEDO A CENTRALIDADE DA CATEGORIA TRABALHO NAS ATUAIS DIRETRIZES CURRICULARES DA ABEPSS: questões pertinentes ao Curso de Serviço Social da UFMA. São Luís 2009 LUCIANA AZEVEDO A CENTRALIDADE DA CATEGORIA TRABALHO NAS ATUAIS DIRETRIZES CURRICULARES DA ABEPSS: questões pertinentes ao…

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO BERNARDO DO CAMPO Secretaria de Educação DIRETRIZES CURRICULARES DA EJA Realização: Prefeitura de São Bernardo do Campo Secretaria de Educação Copyright © 2012 – Prefeitura de São Bernardo do Campo Organizador: Departamento de Ações Educacionais Divisão de EJA e Educação Profissional Projeto Gráfico: Ricardo Ferreira de Carvalho Diagramação: Ricardo Ferreira de Carvalho Luiz Edgar de Carvalho Fotos: Arquivos 2009 a 2011 – Divisão de EJA e Educação…

A ABESS foi criada em 1946, então denominada Associação Brasileira de Escolas de Serviço Social, uma década após a instalação do primeiro curso de Serviço Social no Brasil, a Escola de Serviço Social da PUC-SP. Esta importante entidade acadêmico-científica completou 66 anos em 2012. Um marco em sua história foi a Convenção de 1979, após o Congresso da Virada, quando assume a tarefa de coordenar e articular o projeto de formação profissional, transformando-se em Associação Brasileira de…

SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL: UMA ANÁLISE À LUZ DAS NOVAS DIIRETRIZES CURRICULARES Raquel Renzo Da Silva PEQUIÁ* Rosenete Gonçalves ROSA** • RESUMO: Enquanto espaço privilegiado de aprendizagem, o estágio é um momento propício para o estagiário desenvolver sua matriz de identidade profissional, efetivada através da responsabilidade e compromisso. Na medida em que o estudante é inserido nesta atividade educativa, o estágio é efetivamente o espaço de legitimidade profissional. Diante…

Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS Política Nacional de Estágio da Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS Disponível em: http://www.abepss.org.br/briefing/graduacao/politica_nacional_estagio.pdf. Acesso em 01 de abr. 2011 Resumo: * A ABEPSS delibera por traçar uma política nacional de estágio na área do Serviço Social, entendendo-a como fundamental para balizar os processos de mediação…

ASSISTENTE SOCIAL: UM OLHAR A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO CURSO “ABEPSS-ITINERANTE” CHALLENGES OF RESEARCH IN PROFESSIONAL FORMATION OF THE SOCIAL WORKER: A LOOK FROM THE EXPERIENCE OF “ABEPSS ITINERANTE” COURSE Ana Paula Mauriel1 Olegna de Souza Guedes2 RESUMO O presente artigo tem como objetivo evidenciar os desafios mais significativos à pesquisa na formação profissional a partir da análise dos relatos dos participantes dos cursos da ABEPSS Itinerante das regionais Leste e Sul…

1 INTRODUÇÃO Como se sabe a grade curricular atual de formação profissional do Serviço Social, do ano de 1996, teve sua elaboração embasada por elementos que configuraram o cenário nacional na década de 80, e que repercutiram diretamente no Serviço Social brasileiro. O momento histórico do final dos anos 1970 e início da década de 1980 proporcionou a revisão do currículo e da formação profissional como uma necessidade essencialmente histórica. Revisão esta que vinculou as…

Epígrafe “Mude... mas comece devagar, porque a direção é mais importante que a velocidade.” (Edson Marques). Resumo Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social - ABEPSS surge em 1946, quando existiam apenas três escolas de Serviço Social no país. A criação da Entidade, ainda nos primórdios da profissão, demonstra a preocupação e o compromisso dos primeiros assistentes sociais brasileiros…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem o objetivo de possibilitar um maior conhecimento sobre a supervisão de estágio em serviço social, com a finalidade de conhecer o seu papel dentro da formação profissional e da profissão, entender o conceito de Supervisão em Serviço social, bem como o significado da relação entre supervisor e supervisionado, indispensável na formação acadêmica do assistente social. A supervisão de estágio no serviço social adentra um interessante campo de estudo.…