Diagnóstico Estratégico De Uma Escola

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - PPP 6 2.1 A importância do Diagnóstico para o Projeto Político Pedagógico – PPP 8 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 4 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Para que haja uma organização no sistema educacional brasileiro é necessário planejar no intuito de se alcançarem os resultados determinados pelo Plano Nacional da Educação - PNE. Assim como as empresas utilizam o planejamento estratégico para sua sobrevivência às escolas necessitam de um Projeto Pedagógico. O…

eficácia de todos os níveis da administração pública, e proporcionam a disponibilização de serviços de governo electrónico, capazes de reduzir os custos de contexto para as empresas e facilitar as tarefas correntes aos cidadãos. Permitem afirmar as escolas como centros de difusão do conhecimento, investindo nas gerações futuras. Enfim, têm um papel determinante na competitividade e afirmação da região. As redes de comunicação assentam naturalmente sobre infra-estruturas que…

Profº Tutor: UBERLÂNDIA 2010 RESUMO TÍTULO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR O presente estudo tem como objetivo descrever as vantagens e desvantagens do uso do Balanced Scorecard como ferramenta para o planejamento estratégico das organizações, cuja essência é integrar os ativos tangíveis e intangíveis de forma a permitir uma compreensão adequada dos principais procedimentos de gestão e conseqüentemente o respectivo realinhamento destes procedimentos. Para tanto…

fortes pressões competitivas neste início de milênio, o que as obriga a manter-se em um contínuo processo de alerta, adaptação e ajuste às mutáveis condições ambientais caso queiram manter sua sustentabilidade. O objetivo principal do planejamento estratégico é proporcionar bases necessárias para as manobras que permitam que as organizações naveguem e se perpetuem mesmo dentro de condições mutáveis e cada vez mais adversas em seu contexto de negócios. Nos tempos atuais, as…

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO NAS ORGANIZAÇÕES PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO NAS ORGANIZAÇÕES PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO NAS ORGANIZAÇÕES Apresentação PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO NAS ORGANIZAÇÕES Dinâmica de Apresentação PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO NAS ORGANIZAÇÕES PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO NAS ORGANIZAÇÕES Pré-Teste PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO PARTICIPATIVO NAS ORGANIZAÇÕES…

Atividade I 1. Estabeleça a diferença entre Planejamento Estratégico Situacional e Planejamento tradicional. Aponte as características principais de cada um. Segundo o chileno Carlos Matus, Ministro da Economia no governo de Allende em 1973, são características do Planejamento tradicional também chamado de Planejamento Normativo: sujeito e o objeto planejado são independentes; existe apenas uma verdade para o diagnóstico; o objeto planejado contém atores com comportamento previsíveis; o…

Em resumo, o tempo dedicado ao planejamento é vital para evitar problemas na fase de execução. O objetivo central do planejamento é minimizar a necessidade de revisões durante a execução. Tipos de planejamento Planejamento Estratégico O Planejamento estratégico é um processo gerencial que diz respeito à formulação de objetivos para a seleção de programas de ação e para sua execução, levando em conta as condições internas e externas à empresa e sua evolução esperada. Também considera…

METODOLOGIAS DO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO EMPRESARIAL E DO SITUACIONAL: DEFICIÊNCIAS, COMPARAÇÕES E CONTRIBUIÇÕES Antonio Luiz Tonissi Migliato – USP Edmundo Escrivão Filho – USP Resumo O objetivo deste artigo é mostrar que existem indícios de que alguns conceitos da metodologia de Planejamento Estratégico Situacional (PES) podem auxiliar o Planejamento Estratégico empresarial (PEE) a lidar com a complexidade real do ambiente onde as empresas elaboram suas estratégias. Estes…

Apresentação da Disciplina Administração Estratégica 5 2 Decisões Estratégicas Diagnóstico Estratégico 4 Aula 1 – Vídeo 1 1 Desdobramento da Estratégia Domínio da Estratégia 6 Dimensionamento Estratégico 3 Prof. Elton Ivan Schneider Domínio da Estratégia: o Processo da Estratégia Objetivos de Aprendizagem Conceito da Estratégia As Escolas do Processo Estratégico Tema 4 Tema 3 O Estrategista Direcionadores Estratégicos Tema 1 Tema 2 O Processo da Estratégia Conceito…

1) (4,1 pontos) Compare as escolas prescritivas e descritivas, citando: a) As características gerais de cada uma delas (1,1 ponto). Prescritivas: Objetivos e os meios para atingi-los, posicionamento da empresa quanto aos ambientes interno e externo. Descritivas: Estratégias vem a partir das ações empreendidas pelas organizações e o processo é integrado e dinâmico . b) As vantagens de cada uma delas (1 ponto). Prescritivas: Planejada podendo ser alcançada passo a passo. Descritiva: Dinâmica