Diagnóstico Da Realidade Social De Crianças E Adolescente

DIAS RA:426999 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL PIRANHAS-GO 2015 LETICIA DA SILVA DIAS RA: 426999 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Serviço Social do Centro de Educação a Distância -CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado I PIRANHAS-GO 2015 1- DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 1.1 Identificaçao…

entre as jornadas de trabalho. (E) tem como um de seus objetivos a organização de um sistema de formação de recursos humanos em todos os níveis de ensino, exceto de pós-graduação. 09. Um sistema de vigilância epidemiológica com altas taxas de diagnósticos falso-positivos e verdadeiro-positivos tem especificidade (A) baixa e sensibilidade alta. (B) baixa e sensibilidade baixa. (C) alta e sensibilidade baixa. (D) alta e sensibilidade alta. (E) alta e eficácia alta. 06. Com relação ao…

Brincadeiras, brinquedos e jogos sempre estiveram presentes no cotidiano da vida infantil. As crianças ensinam que, uma das maiores qualidades do brinquedo é a sua não seriedade, pois é por meio dele que sua imaginação, fantasia, desejo e emoção flui livremente. Através da brincadeira a criança exercita todas as suas potencialidades, desenvolvendo seu lado social, motor e cognitivo. Segundo Piaget, as crianças não raciocinam como adultos, sendo elas as próprias construtoras ativas do…

enfrentamento da família O câncer é uma doença de grande magnitude, com alta prevalência e impacto social e rotineiramente tem sido associado a dor, sofrimento e morte. O incerto curso da doença afeta o doente e toda a família, que têm a vida irreversivelmente transformada pelos tratamentos e consequências impostas pela doença, podendo levá-los a um processo de desintegração familiar e social. Frente ao excesso de demanda decorrente da própria doença, algumas dificuldades…

O PAPEL DOS PROJETOS SOCIAS NA PREVENÇÃO DO USO DAS DROGAS ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES O PAPEL DOS PROJETOS SOCIAS NA PREVENÇÃO DO USO DAS DROGAS ENTRE CRIANÇAS E ADOLESCENTES; UM ESTUDO DE CASO NO PROJETO AABB-COMUNIDADE NO MUNICIPIO. AGRADECIMENTOS A DEUS que me deu a oportunidade de passar por esta terra e fazer esse curso com intenção de ser mais um profissional a fazer a diferença, e através da força do teu espírito, me fez

intuito de compreender as causas de tal problemática e de se buscar as formas desse processo ser revertido. É significativo o número de crianças e adolescentes que apresentam dificuldades no decorrer do processo de ensino e aprendizagem, não acompanhando o ritmos das classes escolares regulares. Tal fato impulsiona a busca de soluções para ajudar essas crianças a superar suas dificuldades. Acredita-se que o quadro educacional contemporâneo permite constatar um crescente…

NORMATIVA CONTRA A EXPLORAÇAO DO TRABALHO INFANTIL NO BRASIL A historia é marcada pela exploração do trabalho da criança, mais foi apenas no século XIX que o Brasil começou a produzir legislações de proteção à infância. Foi desse modo que o governo da recém-instalada República instituiu o Decreto 1.313, de 17 de Janeiro de 1891, com o objetivo de regular o trabalho de crianças e adolescentes as fábricas do Rio de Janeiro. Nesta época inaugura-se a prática do estabelecimento de…

FACULDADE DA AMAZONIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU CURSO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA PORTADORES DE TDAH E CRIANÇAS COM INDISCIPLINA DIFERENCIANDO PARA A INCLUSÃO GESSIMAR FELICIANO DE ASSIS Vilhena / RO 2010 GESSIMAR FELICIANO DE ASSIS PORTADORES DE TDAH E CRIANÇAS COM INDISCIPLINA DIFERENCIANDO PARA A INCLUSÃO…

melhor compreensão dessa realidade educacional. Mostrar as características relacionadas à percepção dos alunos sobre a escola e a da evasão escolar, permitirá um olhar investigativo na perspectiva de encontrar através dos alunos, possíveis influências do problema em questão. A evasão escolar e a falta de salas de aula (devido ao aumento da população e das ocupações irregulares) tem sido um dos grandes problemas enfrentados por esta população. Várias crianças e adolescentes abandonam a…

afirma que o Conselho Tutelar é um órgão permanente e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente, definido na Lei Federal número 8.069 de 13 de julho de 1990, “O Estatuto da Criança e do Adolescente” (ECA, 2011 p.77), o qual além de envolver a sociedade familiar e social como um todo, envolve especificamente cinco participantes escolhidos pela sociedade para atuarem como conselheiros, esses devem ser…