Relatorio

oportunidade de percorrer um extenso campo educacional dentro da escola e passamos a conhecer na prática a realidade existente da mesma. Cada analise feita em sala de aula será cuidadosamente guardado para futuramente serem colocadas em praticas e também serem somadas com tudo aquilo que tenho aprendido na Faculdade. Vale ressaltar a importância deste trabalho e o que nele contém, as observações vivenciadas, as experiências obtidas e o meu ponto de vista em relação há todos os aspectos no processo do estagio Supervisionado I. É interessante tudo vivenciado e observado, pois o mesmo servirá para aperfeiçoamento da prática do ensino e aprendizagem. CAPÍTULO I CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA A Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Raimunda Maia Pinheiro localizada no distrito de Novo Horizonte, na Avenida Brasil s/n no município de Ipixuna do Pará. Essa escola foi fundada em 12 de março de 1989, onde comporta Educação Infantil, Pré I e II, e 1° ao 5° ano do Ensino Fundamental. É considerada uma escola de médio porte, conta com nove salas de aulas, que funciona apenas nos turnos da manhã e tarde. Ainda possuem em seu prédio cinco banheiros sendo dois masculinos e dois femininos e um para os professores, uma secretaria, uma sala multifuncional, uma diretoria, uma sala para professores, biblioteca, um arquivo e uma cozinha com área livre para o recreio. Observa-se que a escola tem uma boa estrutura, pois as salas são…

---------------------- 2- CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA------------------------------------------------------------------ 2.1 ESTRUTURA DA ESCOLA INTRODUÇÃO O estágio deve ser compreendido como fase de grande relevância para o estudante de pedagogia, pois é onde podemos contemplar na pratica os conhecimentos antes adquiridos. 3 - CARACTERIZAÇÃO DA PRÉ-ESCOLA 3.1 HISTÓRICO A Pré-Escola Paolo Casatti foi fundada na década de 1990 pela Associação dos Leões…

concreta da escola destacando aspectos de sua estrutura física administrativa e pedagógica; bem como a abordagem do preparo para a prática docente, incluindo a metodologia aplicada na área de ensino, as dificuldades enfrentadas pelos alunos e pontos positivos e negativos do corpo docente. Realizei este estágio com objetivo de adquirir experiências que me possibilitem realizar o exercício da docência e me proporcionar experiências prática que complementem o nosso aprendizado, de forma a…

1. INTRODUÇÃO O presente texto relata sobre o diagnóstico da instituição, o momento de observação do estágio no período de 10/03/2014 á 21/03/14 e a intervenção que teve início no dia 27 /03/2014 á 28/03/2014. Em uma escola estadual da cidade de São José de Piranhas - PB. Terminando a primeira etapa do estágio que foi o fundamental II veio à segunda etapa que aconteceu no período de 07/04/2014 á 23/04/2014 em outra escola estadual do mesmo município. O referido estágio é…

I - INTRODUÇÃO Este projeto refere-se a uma proposta de trabalho a ser realizado na Escola Municipal São José, com a turma de Educação Infantil Pré II, com alunos de faixa etária entre 5 e 6 anos de idade, no Distrito São José do Mocambo, localizada na Zona Rural do Município de Esplanada, estado da Bahia. Após observações realizadas na turma, pude constatar que alguns alunos apresentam um certo grau de dificuldade na assimilação de conteúdos apresentados pela professora. Através…

Lislohainie Pereira Oliveira RELATÓRIO CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE BARREIRAS BARREIRAS – BA 2013 Cintia Rocha dos Santos Lislohainie Pereira Oliveira RELATÓRIO CONDIÇÕES AMBIENTAIS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DA REDE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE BARREIRAS Relatório apresentado ao Departamento de Ciências Humanas Campus IX da Universidade do Estado…

(CON)TEXTO DE REFLEXÃO ACERCA DAS PRÁTICAS REFLEXIVAS DAS PROFESSORAS SOBRE A AVALIAÇÃO Problemática do professor: - mal-estar docente - aumento das exigências sobre seu trabalho (responsabilizado pelo aprendizado) - desenvolvimento de fontes de informações alternativas na escola (conhecimento de tecnologias) - contradições: ser amigo, dialógico x avalie, certifique o aluno - desvalorização social (baixos salários) - permanente atualização e aprofundamento aliada as mudanças…

Leite de Lacerda RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO São José de Piranhas - PB, 16 de Agosto de 2014 INTRODUÇÃO O estagio supervisionado na escola é uma questão decisiva para a formação do profissional da educação, já que estabelece a relação entre teoria e pratica, possibilitando que o educador ao entrar na sala de aula tenha uma posição critica diante as dificuldades existentes no contexto escolar. Este trabalho foi realizado…

A EMEB “ Fica situada no perímetro urbano da cidade e faz divisa com uma paisagem bucólica tendo a Pedra do Itabira como uma visão privilegiada . Seu ato de criação nº , é datado de sendo inaugurada pelo prefeito J A clientela da escola é exclusivamente moradora do bairro pois, embora localizada no perímetro urbano, existe uma certa dificuldade de acesso ao espaço escolar. Sobre o espaço físico, a escola é constituída de 2 prédios que atendem ao Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e…

A EMEB “ Fica situada no perímetro urbano da cidade e faz divisa com uma paisagem bucólica tendo a Pedra do Itabira como uma visão privilegiada . Seu ato de criação nº , é datado de sendo inaugurada pelo prefeito J A clientela da escola é exclusivamente moradora do bairro pois, embora localizada no perímetro urbano, existe uma certa dificuldade de acesso ao espaço escolar. Sobre o espaço físico, a escola é constituída de 2 prédios que atendem ao Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) e…