Devolutiva Aos Pais Psicodiagnostico

de investigação, geralmente a nível individual, para entender problemas com base em alguma teoria e para identificar e avaliar aspectos específicos a fim de classificar o caso e prever seu direcionamento, comunicando os resultados através de uma devolutiva e propondo soluções (Cunha, 2000). Ela parte de hipóteses, que serão ou não confirmadas ao longo de um processo limitado no tempo e inserido num contexto em que os papéis são definidos. No contrato isso é evidenciado através das…

OBJETIVO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ................................................................................. ÁREAS DE APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ........................................................... AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA e PSICODIAGNÓSTICO ................................................................. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES NO PROCESSO AVALIATIVO ......................... TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO…

crianças, um mediador também é envolvido. Ete pode ser representado pelos pais, pela professora, entre outros. A efetividade da intervenção será maior, quanto maior for a modificação das variáveis independentes mantenedoras do comportamento de interesse da criança em análise. O comportamento da criança continua sendo o alvo primário, mas para as modificações comportamentais serem generalizadas e duradouras, o treino de pais e/ou professores torna-se essencial. Desta forma, a análise…

no mesmo lugar em que se pega no sono, se tira chora. 7.3 - Fala dormindo? Não. 7.4 - É sonâmbulo? Não. 7.5 - Range os dentes? Não. 7.6 - Dorme em quarto separado dos pais? Sim 7.7 - Com quem dorme? Sozinho. 7.8 - A criança acorda e vai para a cama dos pais? Não, os pais são separados. 8 – DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR 8.1 - Em que idade a criança: - Firmou a cabeça: Com 1 mês - Sentou sem apoio: Não - Engatinhou: Com 6 meses

ter ciência de tudo que o profissional já sabe a seu respeito, e o entrevistador por sua vez, deve manter em sigilo qualquer informação colhida do próprio entrevistado durante a sessão, ou colhida de terceiros, não podendo nem mesmo participar aos pais detalhes da entrevista de seu filho, ainda que menor, e em caso de os relatórios da entrevista serem usados para análise ou estudo de outros profissionais, o entrevistado também deve ser avisado. O SILÊNCIO INICIAL do entrevistado, muitas…

psicologia escolar no currículo dos cursos de graduação. Contudo diferente do modo como a psicologia centrava suas práticas no campo escolar, numa perspectiva clínica, centrada num modelo de atendimento individual embasado pela psicometria, pelo psicodiagnóstico e pelas psicoterapias, atualmente tais modelos são questionados numa tentativa de superação e compreensão da atuação do psicólogo nas práticas escolares, com vistas para sua finalidade tanto para a escola bem como para os que…

entrevistado. É a partir deste primeiro contato que se tem uma base da queixa latente do cliente. Durante a entrevista inicial o psicólogo se apresenta, faz o enquadramento na linguagem da criança explicando sua função, o que é o psicodiagnóstico e as suas etapas, inclusive da devolutiva e falar sobre o sigilo. Reforçar o dia que vão se encontrar e por quanto tempo, a importância do horário e de não faltar. Pergunta se a criança sabe porque está ali ou se precisa de ajuda para resolver…

a situação da Psicologia Escolar em Natal (RN) e caracterizando o trabalho desenvolvido pelos psicólogos nesta cidade, observou que a maior atenção centrava-se no aluno, fi- cando em segundo plano a atuação junto à escola, aos professores e aos pais. Em uma outra direção de estudos, Silva (1994), fazendo um levantamento da demanda infantil por atendimento psicológico em um Centro de Saúde-Escola da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (SP), verificou que era grande a quantidade…

AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ................................................................................. 54. ÁREAS DE APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ........................................................... 55. AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA e PSICODIAGNÓSTICO ................................................................. 56. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES NO PROCESSO AVALIATIVO ......................... 57. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO .............................................

O desenvolvimentos dos primeiros estudos para o exercício dessa prática ficou sob a responsabilidade do Instituto de Seleção e Orientação Profissional (ISOP), no Rio de Janeiro. O ISOP foi fundado em 1947 por Emílio Mira y Lopez, criador do Psicodiagnóstico Miocinético (PMK), amplamente usado nas avaliações psicológicas ainda hoje. Em 1968, foi regulamentada a criação dos serviços psicotécnicos nos Departamentos de Trânsito dos estados.