Desenvolvimento Proposto Para A Aula De Educação Infantil

Centro Municipal de Educação Infantil Luzia Bernardo Mendonça, turma Maternal “A”, período vespertino, regido pela professora Irani Afonso. Este projeto contempla a carga horaria de 12 horas distribuído em 3 dias letivos. Justificativa Trabalhando com o tema circo no contexto escolar traz para a criança além de um aprendizado, uma nova experiência. O uso de atividades extremamente prazerosas tem uma ligação direta no desenvolvimento da…

REALIZADAS 11 2.1 Observação da aula de metodologia de educação física 13 2.2 Observação da aula de metodologia de português 15 2.3 Observação da aula de fundamentos sociológicos 17 2.4 Observação da aula de fundamentos psicológicos 19 3 ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES REALIZADAS 21 4 PLANOS DE AULA 25 4.1 Plano de aula de metodologia de educação física 26 4.1.1 Ficha de avaliação 34 4.2 Plano de aula de fundamentos psicologicos 35 4.2.1 Ficha de avaliação 38 4.3 Plano de aula de…

decorrer do século, houve uma grande evolução na educação infantil, surgindo novas concepções, onde a criança se tornava o ato principal, ou seja, um ser em particular para educação. No início, a criança era vista como um adulto em miniatura, onde ela era vestida como adulto e a ela cabiam obrigações, ocupando o lugar de centro de decisões, e seu cuidado e educação eram feitos por seus familiares. Com conseqüência, surgem instituições de educação para a infância, destinadas ao…

sociais para que a educação infantil tenha o espaço e a atenção que precisa para caminhar e chegar no objetivo de conceder e assegurar à crianças de viver a plenitude da infância. Sabemos também que esse processo não está acabado é um processo aberto e que está em construção. Uma boa educação requer alguns requesitos e na educação infantil não é diferente. O professor além de gostar muito de crianças, tem que ser capacitado para desempenhar esse ofício. Ea educação infantil está ai…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA 6º SEMESTRE CAMILA FÁTIMA SIQUEIRA DE SOUZA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de aula Trabalho interdisciplinar individual apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média

PRÁTICAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONSTRUINDO CONCEITOS Mediante às discussões acadêmicas desenvolvidas durante a graduação em Pedagogia sobre a relevância do aprendizado da leitura para o desenvolvimento integral da criança, temos nos questionado acerca das práticas de leitura na Educação Infantil. Situamos este estudo na discussão da organização do trabalho pedagógico no que concerne a leitura através das modalidades organizativas (atividades permanentes,…

foi proposto pelos docentes. Helenara Sampaio, Laura Célia S. Cbral, Andréia Zômpero e Juliana Fogaça Simm. Ministrantes das disciplinas abordadas do 5º semestre do curso de pedagogia da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR Jequié BA. Este trabalho apresenta por finalidade proporcionar estudos iniciais e reflexões acerca do hábito - entendidas aqui como a organização do tempo e do espaço na Educação Infantil a respeito da relação do tempo e do espaço com a aprendizagem e o…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ANGELA ALVES DA SILVA TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL

.........................04 2. EDUCAÇÃO INFANTIL.............................................05 3. ENSINO FUNDAMENTAL.........................................07 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................10 5. REFERÊNCIAS.........................................................11 04 1.INTRODUÇÃO È de fundamental importância para os que pretendem torna-se profissional na área de educação, conhecer a realidade…

de pratica fundamentos da educação física escolar: Da educação física escolar:a educação infantil ao ensino médio Centro Universitário Claretiano Licenciatura em educação Física Disciplina:FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR Professora: MARCIANA Roberta de Oliveira CURITIBA 2010 DESCRIÇÃO DO PROJETO CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR TÍTULO DO PROJETO: EDUCAÇÃO FISICA ESCOLAR:DA EDUCAÇÃO INFANTIL AO ENSINO MÉDIO. ALUNA: