Desenvolvimento Infantil Psicologia

SÃO PAULO 2014 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. COMO USAR ESTE GUIA 5 3. BIBLIOTECA DANTE MOREIRA LEITE 6 4. INTRODUÇÃO AO TEMA: PSIQUIATRIA, PSICOTERAPIA E PSICANÁLISE NA INFÂNCIA 7 5. RELAÇÃO DAS OBRAS 8 PSIQUIATRIA INFANTIL 8 PSICOTERAPIA INFANTIL 8 PSICANÁLISE INFANTIL 8 6. OBRAS 9 7. CASAS EDITORAS 25 Companhia de Freud 25 Editora Artes Médicas 25 Editora Basic Book 25 Editora El Ateno 26 Idéias&Letras 26 Editora Paidós 27 Editora Roca 27 Editora Saraiva 28 Editora Sarvier 28 Imago Editora

72 PSICOLOGIA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ATUAÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL Viviane Vieira Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC - Brasil Janete Hansen Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC - Brasil Mauro Luis Vieira Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC - Brasil Resumo A psicologia no contexto escolar sofreu diversas modificações durante sua história. Compreendida somente como ligada á psicometria, hoje a psicologia escolar vem ao encontro…

FERNANDA RAKEL CORDEIRO CAMPOS O IMPACTO DA ESCUTA PSICOLOGIA DIANTE DA CRIAÇA COM CÂNCER. Projeto apresentado como pré-requisito parcial para a composição da primeira média da disciplina de técnicas e práticas em pesquisa, orientada pelo professor Paulo Coelho. JUAZEIRO DO NORTE, CE 2011 INTRODUÇÃO Este projeto se caracterizou pela investigação a cerca do trabalho do psicólogo inserido dentro do contexto

e de desenvolvimento The play and its implications in the development and learning processes Scheila Tatiana Duarte Cordazzo*,I; Mauro Luís Vieira **,II I II Doutoranda em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC Professor Doutor do Departamento de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC Endereço para correspondência RESUMO Este artigo tem como objetivo discutir as contribuições que a brincadeira pode oferecer à aprendizagem e ao desenvolvimento…

[pic] SERVIÇO SOCIAL ANA CAROLINA DINIZ BENZAQUEN infância x vIOLÊNCIA iNFANTIL: OS PREJUÍZOS PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Contagem 2010 ANA CAROLINA DINIZ BENZAQUEN infância x vIOLÊNCIA iNFANTIL: OS PREJUÍZOS PARA A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Geral. Prof. Lisnéia Rampazzo Contagem 2010

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Turma 347 – 2014 CARACTERIZAÇÃO DA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Prof. Celito Francisco Mengarda A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Caracterização CONCEITO: Psicologia do Desenvolvimento refere-se a continuidades sistemáticas e mudanças no indivíduo que ocorrem desde a concepção até a morte – físicas, sociais e mentais. (Padrões comuns e diferenças entre os indivíduos e suas histórias de vida) A PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO A…

A Psicologia Infantil é o estudo do comportamento infantil, suas características físicas, lingüística, sociais e emocionais desde o nascimento até a adolescência. Na psicologia infantil há duas questões básicas, como as variáveis ambientais (comportamento dos pais, por exemplo) e as características biológicas (as predisposições genéticas) interagem no comportamento e estudar como essas mudanças se relacionam. As crianças eram muitas vezes vistas como versões menores dos adultos, as…

Ully, Waldemiro, Eveline Curso: Psicologia Semestre: 3º Pedofilia e Desenvolvimento Infantil Sobral-Ce Pedofilia e o Desenvolvimento Infantil Ray Leandro Araújo – Graduando em Psicologia Valdemiro – Graduando em Psicologia Ully Melo – Graduando em Psicologia Eveline Araújo – Graduanda em psicologia Resumo Este artigo tem como referente tema central a Pedofilia e o Desenvolvimento Infantil, um assunto polêmico e…

Psicologia da aprendizagem na pedagogia A relação entre Educação e Psicologia data do reconhecimento dessa última enquanto ciência, no século XIX. Desde então essas duas áreas do conhecimento humano estabelecem diálogos íntimos, que ganham contornos diferentes de acordo com o contexto no qual se desenrolam. Na área da Educação Infantil o contrato inicial estabelecido com a Psicologia pregava a definição de normas de comportamento, o estabelecimento de parâmetros de classificação e…

294640-497205 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: PSICOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO TUTOR A DISTÂNICA HELLENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO NOVO HAMBURGO, SETEMBRO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................ 3 FREUD – O TEÓRICO DA PSICANALISE ......................................... 4JEAN PIAGET – A GRANDE INFLUÊNCIA…