Desenvolvimento Infantil Normal E Patológicos

Psicologia, como ciência humana, permitiu-nos ter um conhecimento abrangente sobre o homem. Sabemos mais sobre suas emoções, seus sentimentos, seus comportamentos; sabemos sobre seu desenvolvimento e suas formas de aprender; conhecemos suas inquietações, vivências, angústias, alegrias. Apesar do grande desenvolvimento alcançado pela Psicologia, ainda há muito o que pesquisar sobre o psiquismo humano e, tentar conhecê-lo melhor, é sempre uma forma de tentar conhecer-se melhor. Mas é…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO 1. A MAIORIA DAS CRIANÇAS DE QUATRO ANOS DE IDADE SE ENCONTRA EM UM PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO COGNITIVO CARACTERÍSTICO DO ESTÁGIO CHAMADO: • pré-operatório.CERTA • operatório-formal. • sensório-motor. • operatório-concreto. 2. PARA ERIKSON, A IDENTIDADE: • depende do reconhecimento legal pela comunidade do sujeito. • depende das condições de vida intra-uterina e da relação materno-infantil. • é uma fase que se dá no…

inacessibilidade do objeto sexual normal e a imitação, elas podem tomar como objeto sexual uma pessoa do mesmo sexo.” p.129 “O traço da inversão pode vir de longa data no individuo, até onde sua memória consegue alcançar, ou só ter feito notar em determinada época, antes ou depois da puberdade.” “Particularmente interessantes são os casos em que a libido se altera no sentido da inversão depois de se ter uma experiência penosa com o objeto sexual normal.” CONCEPÇÃO…

conseqüências futuras do uso de estimulantes nas crianças..Cada vez mais crianças tem sido encaminhadas,diagnosticadas e medicadas como hiperativas ou desatentas (Toledo,Simão, 2003; Rohde, Mattos,2003; Acosta apud Bará-Jiménez 2003.O psiquiatra infantil Juan Vasen(apud Isaías, 2007) diz que toda criança que apresenta dificuldades de atenção,que é hiperativa ou impulsiva pode ser englobada na classe de TDAH. Esses dados são tanto mais alarmantes na medida em que a análise da literatura a…

Desnutrição infantil e Obesidade A desnutrição infantil no Brasil foi o maior problema de saúde pública do país. Nos anos 70, cerca de 30% das crianças entre 5 e 9 anos estavam com déficit de altura, um forte indicador de desnutrição de longa data na infância. Por conta da baixa renda familiar, e não ter condições na época , isso dificultava a melhora Desnutrição é um estado patológico causado pela falta de ingestão ou absorção de nutrientes. Dependendo da gravidade, a doença pode ser

patologia, embora o luto envolva graves afastamentos daquilo que constitui uma atitude normal para com a vida, jamais podemos considerá-lo como uma condição patológica e submetê-lo a tratamento médico. Além de Freud outros autores também deixaram suas opiniões e teorias referente a Melancolia e a Elaboração do Luto: Para Melanie Klein no luto “normal” que segundo ela não é a melancolia, pois esta última é o “luto patológico” o sujeito consegue restabelecer o objeto amado e perdido no…

Lúcia do. Psicologia da educação / Vera Lúcia do Amaral. - Natal, RN: EDUFRN, 2007. 208 p.: il. Conteúdo: A psicologia e sua importância para a educação – A inteligência – A vida afetiva: emoções e sentimentos – Crescimento e desenvolvimento – A psicologia da adolescência – A formação da identidade: alteridade e estigma – Como se aprende: o papel do cérebro – Como se aprende: a visão dos teóricos da educação – Estratégias e estilos de aprendizagem: a…

restabelecer o equilíbrio interno. Durante o período de latência, o superego da criança se desenvolve através da assimilação dos valores e princípios morais que lhe são apontados pelas pessoas com as quais ela se identifica. Esse processo substitui o medo infantil do mundo exterior pela ansiedade produzida pelo superego ou consciência. Desenvolve o senso do certo e do errado e experimenta sentimento de culpa, quando seu comportamento discorda do código moral. Assim, a ansiedade do…

Universidade do Algarve Departamento de Psicologia e Ciências da Educação Os Medos na Infância Psicologia do Desenvolvimento I 1º Ciclo em Psicologia, 2º ano Docente: Mestre Ana Susana Almeida Prof.ª Doutora Cristina Nunes Discentes: Cristiana Laranjinho, 49694 Daniela Rita, 49762 Filipa Bernardo, 49924 Laura Ferreira, 49386 Tatiana Vasconcelos, 49696 Gambelas, 19 de novembro de 2014 Artigo “Os medos em contexto hospitalar” 79 crianças (40 meninas e 39 rapazes, entre os 6…

terapêuticos da doença. . Desenvolvimento A doença do refluxo gastroesofágico é um transtorno crônico e está relacionada ao retorno do material gástrico para o esôfago, afetando estruturas relativamente próximas do esôfago como boca, faringe, laringe e até pulmões. O refluxo pode ser dividido em fisiológico, patológico, primário ou secundário e, ainda, oculto. O RGE fisiológico é mais comum nos primeiros…